民办高校师资队伍建设与激励机制构建研究

发布时间：2021-02-11 12:44

　　"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本",民办高校想要在当前的竞争中拔得头筹,就需要对高校师资队伍建设更加注重。对教师队伍进行科学管理,并对其有效激励,能够让教师充分挖掘出自身的潜能,进而提高平时的工作积极性与最终的工作效率;反之,则会让民办高校的发展受到阻碍。通过对当前民办高校中教师队伍建设中的问题进行分析,明确这些问题的成因,进而构建有针对性的激励措施,以此来促进民办高校教育事业的发展。 

【文章来源】：继续教育研究. 2020,(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、民办高校师资队伍建设中存在的问题
    （一）教师薪酬设置不够合理
    （二）绩效考核制度不够完善
    （三）专业培训制度不够健全
    （四）教师评聘制度不够规范
二、民办高校师资队伍建设问题出现的原因
    （一）缺乏对教师个体需要的认识
        1.民办高校对教师个体需要的分析有所缺乏。
        2.在激励之时要有对教师需要内容进行有效分析。
        3.没有对教师需要特点进行有效分析。
    （二）未将教师激励因素充分发挥
    （三）缺乏对人力资源管理有效认识
    （四）对教师职业生涯规划不够注重
三、优化民办高校师资队伍建设激励机制策略
    （一）优化建立薪酬与培训制度
    （二）应优化建立人才分配制度
        1.采用情感留人的方式。
        2.采用待遇留人的方式。
        3.用良好的环境留人。
    （三）应合理强化人力资源管理
        1.需要对人力资源进行有效规划。
        2.需要注重师资来源的多样化。
        3.对师资队伍进行优化。
    （四）应注重教师职业生涯规划
        1.需要制定教师的职业生涯规划。
        2.帮助教师制定职业发展体系。
        3.应当注意优化教师职业生涯互动机制。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
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[2]民办高校构建“全员育人”德育机制的实践研究——评《构建高职院校全员育人体系的实践探索》[J]. 孙洁.  新闻爱好者. 2019(07)
[3]民办学校教师队伍建设改革的新进展新诉求[J]. 马艳丽,周海涛.  中国教育学刊. 2019(07)
[4]高职院校师资队伍建设个案研究——以北京社会管理职业学院老年福祉学院为例[J]. 赵康,杨根来.  职业技术教育. 2017(02)
[5]地方高校思想政治教育师资队伍建设研究——评《高校思想政治理论课教师队伍建设的新思路》[J]. 白艳姝,刘海龙.  青年记者. 2016(32)
[6]高校体育师资队伍建设存在的问题与发展路径[J]. 商汝松.  教育与职业. 2015(11)
[7]战略人力资源管理视域下的高校教师队伍建设研究[J]. 方建强.  黑龙江高教研究. 2015(03)
[8]民办高校师资队伍建设的问题与出路——以辽宁省民办高校为例[J]. 王维坤,温涛.  中国高教研究. 2014(01)
[9]民办高等学校教师队伍建设任重道远——广东省民办高等学校调查[J]. 吴伦敦,张红,金曾妮.  高教探索. 2005(01)
[10]民办高校师资队伍建设问题研究[J]. 韩忠春.  中国高教研究. 2004(07)



本文编号：3029131