高等教育资源配置对区域创新能力影响的实证研究
发布时间：2022-09-17 15:50
高等教育发展水平是彰显一个国家综合国力的标志,也是衡量教育水平的关键指标。20世纪90年代以来,中国提出了“21世纪教育振兴行动计划”和“科教兴国”等促进高等教育均衡发展的战略,我国的高等教育事业正是在国家的大力支持下发展成长的。高校作为学习和研发的基地,其在经济社会发展中的地位举重若轻,同时在人才输出、知识积累和技能转化等过程中,高等教育功不可没,对区域创新也贡献良多。本研究以“高等教育资源配置”和“区域创新能力”为主导,首先,利用我国2004—2014年31个省市的数据,构建高等教育资源投入和评价区域创新能力的指标体系,并运用熵权法对高等教育资源配置水平和区域创新能力进行相应测算。其次,通过面板数据模型和空间计量模型检验了高等教育资源配置对区域创新能力的直接推动作用和间接溢出效应。通过实证研究检验了高等教育资源在全国和分区域范围内对区域创新能力的直接作用程度,并分析在不同空间权重矩阵下,高等教育资源配置对区域创新能力的空间溢出效应。最后,在不同的空间距离上,研究高等教育资源对区域创新能力的溢出效应作用强度,验证其是否存在空间衰减性特征。本文的结论可以归结为以下几点:（1）我国高等教...
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究方法与研究思路
1.2.1 研究方法
1.2.2 研究思路与框架图
1.3 国内外文献综述
1.3.1 高等教育与创新的相关理论研究
1.3.2 高等教育资源与区域创新的研究现状
1.3.3 高等教育资源配置与经济发展的研究现状
1.3.4 知识溢出效应与区域创新
1.3.5 文献评述
1.4 研究内容、创新点与不足
1.4.1 研究内容
1.4.2 创新点和不足
第2章 相关概念的界定及理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 高等教育资源配置的内涵
2.1.2 区域创新
2.2 熵权法概述
2.2.1 熵权的概念
2.2.2 熵权法的概念及算法实现过程
2.3 理论基础
2.3.1 生产函数理论
2.3.2 知识溢出效应
2.3.3 人力资本理论
2.3.4 新经济增长理论
第3章 高等教育资源配置对区域创新能力影响的机理分析
3.1 高等教育资源配置对区域创新能力的作用路径
3.1.1 高等教育资源配置的协同作用效应
3.1.2 高等教育资源的知识溢出效应
3.2 高等教育资源配置对区域创新能力的作用机理
3.2.1 基于内生增长理论模型的机理阐述
3.2.2 基于内生增长理论模型的机理阐述——考虑知识溢出效应
3.3 本章小结
第4章 高等教育资源配置对区域创新能力影响的实证研究
4.1 我国高等教育资源配置的测算
4.1.1 高等教育资源配置的指标选取原则
4.1.2 高等教育资源配置的指标体系构建
4.1.3 数据来源及测算结果
4.2 区域创新能力水平测算
4.2.1 指标体系的构建
4.2.2 数据来源及评价结果
4.3 高等教育资源配置提升区域创新能力的实证分析
4.3.1 实证模型的建立
4.3.2 控制变量的选择与数据来源
4.3.3 估计结果
4.4 江西省高等教育资源配置与区域创新能力发展情况
4.4.1 江西省高等教育资源配置情况
4.4.2 江西省区域创新能力发展情况
4.4.3 江西省高等教育资源配置对区域创新能力的影响分析
4.5 本章小结
第5章 高等教育资源配置提升区域创新能力的空间溢出效应分析
5.1 高等教育资源配置的空间描述
5.1.1 空间自相关检验
5.1.2 空间权重矩阵的建立
5.2 实证结果及分析
5.2.1 模型构建
5.2.2 溢出效应实证结果
5.3 空间衰减性分析
5.3.1 实证方法
5.3.2 衰减结果及分析
5.4 本章小结
第6章 主要结论与政策建议
6.1 主要结论
6.2 政策建议
参考文献
附录
致谢
本文编号：3679518
【文章页数】：71 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 研究方法与研究思路
1.2.1 研究方法
1.2.2 研究思路与框架图
1.3 国内外文献综述
1.3.1 高等教育与创新的相关理论研究
1.3.2 高等教育资源与区域创新的研究现状
1.3.3 高等教育资源配置与经济发展的研究现状
1.3.4 知识溢出效应与区域创新
1.3.5 文献评述
1.4 研究内容、创新点与不足
1.4.1 研究内容
1.4.2 创新点和不足
第2章 相关概念的界定及理论基础
2.1 相关概念界定
2.1.1 高等教育资源配置的内涵
2.1.2 区域创新
2.2 熵权法概述
2.2.1 熵权的概念
2.2.2 熵权法的概念及算法实现过程
2.3 理论基础
2.3.1 生产函数理论
2.3.2 知识溢出效应
2.3.3 人力资本理论
2.3.4 新经济增长理论
第3章 高等教育资源配置对区域创新能力影响的机理分析
3.1 高等教育资源配置对区域创新能力的作用路径
3.1.1 高等教育资源配置的协同作用效应
3.1.2 高等教育资源的知识溢出效应
3.2 高等教育资源配置对区域创新能力的作用机理
3.2.1 基于内生增长理论模型的机理阐述
3.2.2 基于内生增长理论模型的机理阐述——考虑知识溢出效应
3.3 本章小结
第4章 高等教育资源配置对区域创新能力影响的实证研究
4.1 我国高等教育资源配置的测算
4.1.1 高等教育资源配置的指标选取原则
4.1.2 高等教育资源配置的指标体系构建
4.1.3 数据来源及测算结果
4.2 区域创新能力水平测算
4.2.1 指标体系的构建
4.2.2 数据来源及评价结果
4.3 高等教育资源配置提升区域创新能力的实证分析
4.3.1 实证模型的建立
4.3.2 控制变量的选择与数据来源
4.3.3 估计结果
4.4 江西省高等教育资源配置与区域创新能力发展情况
4.4.1 江西省高等教育资源配置情况
4.4.2 江西省区域创新能力发展情况
4.4.3 江西省高等教育资源配置对区域创新能力的影响分析
4.5 本章小结
第5章 高等教育资源配置提升区域创新能力的空间溢出效应分析
5.1 高等教育资源配置的空间描述
5.1.1 空间自相关检验
5.1.2 空间权重矩阵的建立
5.2 实证结果及分析
5.2.1 模型构建
5.2.2 溢出效应实证结果
5.3 空间衰减性分析
5.3.1 实证方法
5.3.2 衰减结果及分析
5.4 本章小结
第6章 主要结论与政策建议
6.1 主要结论
6.2 政策建议
参考文献
附录
致谢
本文编号：3679518
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