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深圳YZ教育集团公司发展战略研究

发布时间:2022-10-20 13:46
  本文通过对深圳YZ教育集团公司发展战略的研究,结合国内外职业教育以及教育集团发展的理论,探索民办职业教育集团如何引入战略投资者以解决发展过程中的融资困境、提升管理水平,同时探索员工持股对企业留住人才、助力企业发展的作用,最终解决民办职业教育集团在新时期背景下如何解决生存、发展与学生就业、创业、后教育学历提升之间的平衡问题,解决职业教育难以适应市场需求、难以培养高尖端技能型人才等问题,走出一条有别于传统职业教育的新道路。本文在探索新时期职业教育发展新模式和民办职业教育集团生存与发展的过程中,通过对深圳YZ教育集团公司战略的研究,发现深圳YZ教育集团公司的战略选择有值得借鉴之处:首先,总体战略业务选择上:联合办学、授权加盟、教育投资、学校托管以及引产入校、产教融合等业务战略选择的形式灵活多样、容易变通,较适合新时期民办职业教育集团公司的发展;其次,在竞争战略选择上(差异化竞争战略和低成本竞争战略相结合的模式):坚持走品牌化、专业化、精细化的发展道路和办学、就业、人才培养、企业服务相结合的模式,有效的避开了民办教育集团公司发展的“短板”,突出了民办教育集团公司发展的“长板”;第三,发展模式选... 

【文章页数】:61 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 论文选题背景和意义
    1.2 相关研究综述
    1.3 论文的思路、框架和方法
    1.4 论文的创新点和不足
第二章 深圳YZ教育集团公司内部条件分析
    2.1 深圳YZ教育集团公司概况
    2.2 深圳YZ教育集团公司优势分析
        2.2.1 办学模式丰富
        2.2.2 整合资源、输出理念
        2.2.3 创新“企-校-企”模式助推项目发展
    2.3 深圳YZ教育集团公司劣势分析
第三章 深圳YZ教育集团公司外部环境分析
    3.1 职业教育宏观环境分析
        3.1.1 职业教育政策环境分析
        3.1.2 职业教育经济环境分析
        3.1.3 职业教育社会环境分析
    3.2 职业教育行业趋势分析
        3.2.1 我国职业教育市场规模预测
        3.2.2 广东省职业教育类学校在校生规模与预测
    3.3 职业教育竞争环境分析
        3.3.1 职业教育总体竞争环境分析
        3.3.2 深圳YZ教育集团公司竞争对手分析
第四章 深圳YZ教育集团公司战略规划
    4.1 深圳YZ教育集团公司SWOT分析矩阵表
    4.2 深圳YZ教育集团公司发展目标
        4.2.1 职业教育培训领域全国领先位置
        4.2.2 打造权威的职业数据平台
        4.2.3 公司香港上市,成为上市公司
    4.3 深圳YZ教育集团公司战略选择
        4.3.1 总体战略
        4.3.2 竞争战略
        4.3.3 发展模式选择
第五章 战略实施的保障措施
    5.1 人力资源提升策略
        5.1.1 “双师型”教师团队培养计划
        5.1.2 模块化管理
    5.2 融资策略:战略投资者的选择、退出途径与定价
        5.2.1 战略投资者的选择
        5.2.2 战略投资者退出途径
        5.2.3 定价
    5.3 员工持股计划
        5.3.1 员工持股计划实施的注意事项
        5.3.2 员工持股计划=虚拟股票持股计划+实际股票持股计划相结合的模式
        5.3.3 建立、健全、完善相关的流程、机制、体制,实现制度保障
    5.4 技术措施:“互联网+”模式
        5.4.1 “互联网+教学”模式
        5.4.2 “互联网+管理”模式
        5.4.3 “互联网+宣传”模式
    5.5 企业文化构建
        5.5.1 企业使命
        5.5.2 企业愿景
        5.5.3 企业价值观
参考文献
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]企业股权结构及合作模式影响因素分析[J]. 姚利.  财会学习. 2018(14)
[2]墨子职业教育思想中工匠精神因子微探[J]. 王羽菲.  高等职业教育探索. 2018(02)
[3]德国高等职业教育的院校类型、招生特点及启示[J]. 李小娃.  高等职业教育探索. 2018(02)
[4]浅谈初创公司的资本战略[J]. 吴杰.  会计师. 2018(09)
[5]朱永新:中等教育脱贫应大有作为[J]. 律星光.  财经界. 2018(04)
[6]个人效用、教育因素和岗位特征——基于我国中职毕业生就业质量指标体系的研究[J]. 曾湘泉,王辉.  学术研究. 2018(03)
[7]浅析员工持股计划在我国民营企业中的激励作用[J]. 王衡晓园,李宇婷.  经贸实践. 2018(03)
[8]论中等职业教育转型发展中的内涵建设——以广东阳江地区为例[J]. 林慧.  河北职业教育. 2018(01)
[9]法国职业教育制度的发展历程、基本特征及启示[J]. 杨文杰,祁占勇.  教育与职业. 2018(03)
[10]美国“一贯制技术高中”办学模式与特征探析[J]. 李思琦,洪明.  职业技术教育. 2018(04)



本文编号:3694632

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