内蒙古直属机关公务员初任培训存在的问题及对策研究
发布时间:2023-02-18 22:18
近年来,随着我国公务员招聘录用体系逐渐制度化、体系化、标准化、规范化,在吸引了诸多具有较高素质的往应届高校毕业生及社会人员参与公务员招考的同时,客观上也充分提升了我国公务员队伍的整体水平及工作能力素养,对于进一步达成政府工作提质增效,以及满足广大群众现实服务需求的目标具有重要作用。为此,如何有计划、高效率地开展公务员初任培训工作,深入挖掘和激发新进公务员的个体发展潜能及成长空间,并尽快适应身份角色变化,已经成为政府部门现阶段的主要工作重心之一。新录用公务员初任培训工作的主要目的在于帮助其尽快适应工作岗位职责要求,熟悉和掌握政府行政工作方式、组织结构安排、组织文化氛围等,尽快完成从普通公民到政府工作人员的角色有效转变。事实上,公务员初任培训已经成为初入阶段提升公务员团队整体素养,实现公务员知识及专业能力水平有效把控的重要环节。虽然公务员初任培训经过了多年来的持续性改进与发展,在法律法规体系及实际管理方面取得了一定的现实成效,有效地提升了政府在全面深化体制改革环境下的管理应变能力。然而,需要正确意识到的是,现阶段的公务员初任培训工作的具体实施与法律和政府管理制度之间仍然存在较大的现实差异,...
【文章页数】:47 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
abstract
引言
(一)研究背景
(二)研究目的及意义
1.研究目的
2.研究意义
(三)国内外研究综述
1.国外研究综述
2.国内研究综述
(四)研究思路
(五)研究方法
1.调查研究法
2.文献研究法
3.比较研究法
一、相关概念界定与理论基础
(一)相关概念界定
1.公务员与初任公务员
2.初任培训
3.培训管理
(二)本文研究理论基础
1.学习型政府理论
2.人力资本理论
3.胜任力模型理论
(三)启示
1.西方国家公务员初任培训管理的经验
2.西方新录用公务员初任培训的启示
二、公务员初任培训管理运行体系的分析
(一)公务员初任培训管理的政策环境分析
1.公务员初任培训政策法规的依托
2.各地政府部门针对公务员初任培训的政策规定
(二)公务员初任培训管理的运行要素分析
1.初任培训的组织与实施
2.初任培训课程设计
3.初任培训教学形式
4.初任培训效果评估
三、内蒙古直属机关公务员初任培训现状分析
(一)内蒙古直属机关公务员初任培训调研基本情况
1.被调查的内蒙古直属机关公务员基本情况
2.内蒙古直属机关公务员初任培训管理体系
(二)内蒙古直属机关公务员初任培训管理中存在的问题
1.培训内容总体缺乏实效性、针对性及适用性
2.初任培训的方法缺乏互动性及实效性
3.初任培训主体单一,考核评估形式化
(三)内蒙古直属机关公务员初任培训管理中存在的问题原因分析
1.对新录用公务员初任培训重要性认识不够
2.缺乏完善的制度
3.缺乏对新录用公务员初任培训需求分析
四、改进内蒙古直属机关公务员初任培训管理的对策
(一)重建公务员初任培训管理的指导方针
1.提升对初任培训重要性的认识
2.公务员初任培训管理需要与时俱进
(二)改善公务员初任培训管理的运行体系
1.实现课程内容体系针对性及实用性的提升
2.培训方式的灵活化和多样化
3.完善培训评估体系
(三)整合培训配套资源
1.整合优化培训机构资源
2.整合优化讲师资源
3.培训资源的市场化
(四)强化公务员初任培训管理的法制建设
1.公务员初任培训管理的法制化
2.构建公务员培训管理法制更新机制
结语
参考文献
附录
致谢
本文编号:3745647
【文章页数】:47 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
abstract
引言
(一)研究背景
(二)研究目的及意义
1.研究目的
2.研究意义
(三)国内外研究综述
1.国外研究综述
2.国内研究综述
(四)研究思路
(五)研究方法
1.调查研究法
2.文献研究法
3.比较研究法
一、相关概念界定与理论基础
(一)相关概念界定
1.公务员与初任公务员
2.初任培训
3.培训管理
(二)本文研究理论基础
1.学习型政府理论
2.人力资本理论
3.胜任力模型理论
(三)启示
1.西方国家公务员初任培训管理的经验
2.西方新录用公务员初任培训的启示
二、公务员初任培训管理运行体系的分析
(一)公务员初任培训管理的政策环境分析
1.公务员初任培训政策法规的依托
2.各地政府部门针对公务员初任培训的政策规定
(二)公务员初任培训管理的运行要素分析
1.初任培训的组织与实施
2.初任培训课程设计
3.初任培训教学形式
4.初任培训效果评估
三、内蒙古直属机关公务员初任培训现状分析
(一)内蒙古直属机关公务员初任培训调研基本情况
1.被调查的内蒙古直属机关公务员基本情况
2.内蒙古直属机关公务员初任培训管理体系
(二)内蒙古直属机关公务员初任培训管理中存在的问题
1.培训内容总体缺乏实效性、针对性及适用性
2.初任培训的方法缺乏互动性及实效性
3.初任培训主体单一,考核评估形式化
(三)内蒙古直属机关公务员初任培训管理中存在的问题原因分析
1.对新录用公务员初任培训重要性认识不够
2.缺乏完善的制度
3.缺乏对新录用公务员初任培训需求分析
四、改进内蒙古直属机关公务员初任培训管理的对策
(一)重建公务员初任培训管理的指导方针
1.提升对初任培训重要性的认识
2.公务员初任培训管理需要与时俱进
(二)改善公务员初任培训管理的运行体系
1.实现课程内容体系针对性及实用性的提升
2.培训方式的灵活化和多样化
3.完善培训评估体系
(三)整合培训配套资源
1.整合优化培训机构资源
2.整合优化讲师资源
3.培训资源的市场化
(四)强化公务员初任培训管理的法制建设
1.公务员初任培训管理的法制化
2.构建公务员培训管理法制更新机制
结语
参考文献
附录
致谢
本文编号:3745647
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