论高校教师的分类评价

发布时间：2017-07-08 20:14

  本文关键词：论高校教师的分类评价

  更多相关文章： 分类评价 高校教师评价 高等教育哲学 体制机制改革 实践诉求 理论课题 市场评价 线性关系 学术评价 基础研究

【摘要】：正高校教师评价是高校人力资源管理的核心内容,也是近年来媒体热议的焦点问题,更是高等教育学术领域中亟待解决的理论课题。推进高校教师的分类评价即是深化人才发展体制机制改革,增强人才活力的关键所在;促进高校教师评价专业化,完善高校教师评价制度的重要环节;完善高等教育哲学的理论要求,提升高等教育质量的实践诉求。高校教师评价既是一项专业实践,又是一门专门研究领域。确保分类评价的制度化与专业化,至少需要规范分类评价的程序、完善分
【关键词】： 分类评价;高校教师评价;高等教育哲学;体制机制改革;实践诉求;理论课题;市场评价;线性关系;学术评价;基础研究;
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 高校教师评价是高校人力资源管理的核心内容,也是近年来媒体热议的焦点问题,更是高等教育学术领域中亟待解决的理论课题。推进高校教师的分类评价即是深化人才发展体制机制改革,增强人才活力的关键所在;促进高校教师评价专业化,完善高校教师评价制度的重要环节;完善高等教育哲，

本文编号：536107