印尼初级对外汉语教材中练习的调研考察

发布时间：2017-10-12 23:36

  本文关键词：印尼初级对外汉语教材中练习的调研考察

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【摘要】：本文旨在调查印尼初级汉语教材中练习题设置的合理性以及学生对练习题的兴趣度，，经过问卷调查和有针对性的访谈，进行更加深入、彻底的零基础对外汉语综合课教学练习的探讨，综合考评《当代中文》和《体验汉语》这两本教材中练习题并对比分析其中的差异，根据学生不同的学习背景，不同的学习目的以及不同的学习习惯，考察教材中的练习是否能有效的为印尼学生所使用，并通过课堂练习进行实践，再根据教学反馈对教材中练习部分加以改进。本文运用多种研究方法：例举法、比较法、统计法、分析归纳法、调查法、文献研究法以及定量分析法等。通过调查问卷和个案分析，总结归纳出针对不同背景的、不同学习目的以及不同的学习习惯的学生需要设置不同的练习题目，并对两本教材的练习部分提出一些修改意见，希望能够帮助教材编写者完善教材，丰富对外汉语教学资料。
【关键词】：初级对外汉语 练习设计 教材对比分析 学生需求
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 绪论8-12
• 0.1 研究背景8-10
• 0.2 研究对象10
• 0.3 研究方法10-12
• 第1章 印尼初级对外汉语教学练习相关综述及研究现状12-17
• 1.1 初级对外汉语教学中练习的设计理论综述12-13
• 1.1.1 国外关于练习的概念及相关理论综述12-13
• 1.1.2 国内关于练习的概念及相关综述13
• 1.2 国内关于汉语作为第二语言教学练习的概念及相关综述13-16
• 1.3 印尼初级对外汉语教学的研究现状16-17
• 第2章 印尼对外汉语教学中练习部分的调研考察17-48
• 2.1 两本教材的对比分析17-19
• 2.2 题量统计和题型设定标准19-22
• 2.3 《当代中文》和《体验汉语》两本教材中练习题的调研考察22-48
• 2.3.1 两本教材中语音、词汇、句型与语段相关练习的数量与分布统计22-24
• 2.3.2 两本教材中语音、词汇、句型与语段相关练习的内容与形式的统计与对比24-40
• 2.3.3 两本教材中练习设置的有效性调查40-48
• 第3章 学生对练习的接受程度调查48-56
• 3.1 印尼学生二语习得的学习习惯以及汉语学习目的调查48-49
• 3.2 学生对教材中练习题难度、形式以及数量的评价49-51
• 3.3 两本教材中练习题兴趣度和难度调查51-54
• 3.4 对使用《当代中文》和《体验汉语》的教师的调查54-56
• 第4章 结语56-58
• 参考文献58-60
• 附录60-69
• 后记69

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘少华;张传立;张如梅;;对外汉语初级精读课教材练习的设计探讨[J];大理学院学报;2011年11期

2 武惠华;谈口语课课堂活动及课下练习的设计[J];汉语学习;2002年05期

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5 刘颂浩;;对外汉语教学中练习的目的、方法和编写原则[J];世界汉语教学;2009年01期

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10 吴一安!100089;题型与听力测试的有效性[J];外语教学与研究;2001年02期

本文编号：1021601