十五年对外汉语初级教材研究综述

发布时间：2017-10-13 04:21

  本文关键词：十五年对外汉语初级教材研究综述

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【摘要】：近年来对外汉语初级教材越来越受到关注。本文从经验总结类、教材构成内容、综合对比类以及国别化教材等四个方面梳理了近十五年来初级教材的研究状况,探讨了目前研究中的不足,并提出了加强今后研究的若干建议。
【作者单位】： 苏州大学文学院;
【关键词】： 对外汉语 初级教材 研究综述
【基金】：苏州大学第十七批大学生课外学术科研基金项目“对外汉语初级教材语法项目的选取与编排——以《新概念英语》为参照”(编号:KY2015179B)的阶段性成果
【分类号】：H195.4
【正文快照】： 教材是构成对外汉语教学过程的基本要素之一,它的质量关系着教学的成败。初级汉语学习者在数量上比中、高级阶段多得多,因此初级教材便显得更加重要。新世纪以来,初级教材研究方向多元化,方法多样化,大量优秀论著涌现。一、经验总结沿着20世纪90年代“总结经验、提出构想”的

【参考文献】

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本文编号：1022797