汉语国际教育教学偏误分析

发布时间：2017-11-14 21:17

  本文关键词：汉语国际教育教学偏误分析

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【摘要】：在对外汉语教学中,偏误分析对促进对外汉语教学、深化汉语学习研究以及在推动汉语本体研究方面有着重要的意义。本文对偏误的产生做了简单介绍,并结合实际案例分析偏误产生的情况与原因,最后总结偏误,以期对汉语教学提供一点帮助。
【作者单位】： 辽宁大学国际教育学院;
【分类号】：H195.3
【正文快照】： 在留学生学习汉语的过程中,偏误普遍存在,受母语的负迁移影响造成的偏误占很大一部分。留学生在本国的生长环境下,经过母语、国家文化、学习环境、学习思维等的足量刺激,已经形成条件反射,使这些成为一种习惯。在对外汉语教学中,偏误是指违背了目标语的规则的一种语言形式。以

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10 陆方U，

本文编号：1187064