国外起点水平汉语课堂教学策略初探——以布隆迪学生为例

发布时间：2017-11-14 22:03

  本文关键词：国外起点水平汉语课堂教学策略初探——以布隆迪学生为例

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【摘要】：随着汉语热的持续升温,在庞大的海外汉语学习者中有一部分是处于零起点水平的。零起点阶段学习的状况对学生的整个汉语学习过程起着至关重要的作用。以语言学理论和对外汉语教学理论为理论支撑,通过对布隆迪大学孔子学院学生在汉语学习中的问题进行分析,可以结合教学实践探索一些适合布隆迪学生的教学策略。
【作者单位】： 兴义民族师范学院;
【分类号】：H195
【正文快照】： 2004年第一所海外孔子学院揭牌标志着汉语教学正式迈出国门,让更多海外人士能够在他们本国学习汉语和了解中国文化。据国家汉办官方网文章,截至2013年9月,全球已建立435所孔子学院和644个孔子课堂,分布在117个国家(地区)①,“汉语桥——世界大学生中文比赛”资料显示,至2012年

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