留学生汉语学习环境研究的现状和思考

发布时间：2017-12-14 08:37

  本文关键词：留学生汉语学习环境研究的现状和思考

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【摘要】：本文从语言环境相关理论、实践研究等方面对现有的汉语学习环境研究进行梳理、总结,并提出一些自己的看法,以期为以后的研究提供借鉴,为对外汉语教学和研究提供参考。
【作者单位】： 南京审计学院国际文化交流学院;
【基金】：2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目“来华留学生汉语学习环境研究”,项目批准号[12YJC740148]的阶段性成果 江苏省教育厅哲社项目,项目批准号[2013SJB740020]的资助
【分类号】：H195
【正文快照】： 语言习得离不开语言环境。Ellis(1994:18)把社会环境纳入到二语习得研究领域。社会环境研究的一个核心课题是:习得所发生的外部环境究竟在习得过程中起着什么样的作用。国内对外汉语教学界在这方面的成果很少,施家炜(2006)把该领域作为有关研究的一个盲区。本文从语言环境相关

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