对外汉语教材中言外之意现象的考察

发布时间：2017-12-23 06:04

  本文关键词：对外汉语教材中言外之意现象的考察　出处：《现代语文(语言研究版)》2013年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：通过总结汉语教材中的例子,发现汉语中常用来传达言外之意的途径和手段是:采用修辞、使用熟语、使用本身具有某种语用含义的词语或句式、采取某些特定的会话策略。要想提高学生对汉语言外之意的理解能力,就要将重点放在使用修辞和熟语这两大类途径上。
【作者单位】： 国家汉办志愿者中心;
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、对外汉语教材中传达言外之意的途径和手段本文参考徐盛桓对“含意”的定义,同时为了使研究更有针对性,即针对外国留学生的“汉语言外之意”,笔者将“言外之意”操作性地定义为“存在于话语的概念意义、命题意义之外,但又确实为语言单位的音和义所承载的隐性意义,包括说话

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1322697