试论汉字思维导图建立的可行性

发布时间：2018-01-01 19:33

  本文关键词：试论汉字思维导图建立的可行性　出处：《价值工程》2013年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：为了探讨思维导图在对外汉语汉字教学实践中是否有促进作用,本研究根据陕西师范大学国际汉学院和四川大学海外教育学院140名留学生关于汉字学习的问卷调查结果,对陕西师范大学国际汉学院10名留学生进行了共计9个课时的课堂实践对比教学。测验结果分析表明汉字思维导图教学法有助于提高留学生汉字学习的学习质量与学习效率,并能激发学生留学习汉字的兴趣。与此同时,汉字思维导图在汉字全面掌握上也存在着一些难以避免的缺陷。
[Abstract]:In order to explore whether the thinking map can promote the teaching of Chinese characters as a foreign language. This study is based on the results of a questionnaire survey of 140 foreign students from the International Han College of Shaanxi normal University and the College of overseas Education of Sichuan University on the study of Chinese characters. In this paper, 10 foreign students from the International Han University of Shaanxi normal University were taught in 9 hours of classroom practice. The results of the test show that the teaching method of thinking mapping of Chinese characters is helpful to improve the learning quality of Chinese characters for foreign students. Quantity and learning efficiency. At the same time, there are some unavoidable defects in the comprehensive mastery of Chinese characters.
【作者单位】： 陕西师范大学国际汉学院;
【基金】：陕西师范大学学生勤助科研创新基金项目,项目编号:QZZD12035
【分类号】：H195
【正文快照】： 0引言在对外汉语教学过程中,汉字被认为是汉语学习最大的难点。这是因为由笔画组成的方块汉字是记录语素的语素文字,和世界上大多数民族使用的、以记录音素的字母拼写的拼音文字是根本不同的。汉字识记与书写教学是汉语教学中非常重要的组成部分,可以说,不掌握汉字就学不好汉

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本文编号：1365903