俄罗斯学生汉语语音偏误分析及教学对策

发布时间：2018-01-01 22:12

  本文关键词：俄罗斯学生汉语语音偏误分析及教学对策　出处：《亚太教育》2016年15期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：语音教学是对外汉语教学的最基础的内容,所以语音的好坏直接影响学生学习汉语的好坏。因此本文主要是对俄罗斯学生在学习汉语语音时产生的偏误及成因进行分析,并对此提出一些相关的教学建议,希望能对俄罗斯学生学习汉语语音有一些帮助与启发,以减少俄罗斯汉语学习者语音方面的偏误。
[Abstract]:Phonetic teaching is teaching Chinese as a foreign language the most basic content, so the speech has a direct impact on the quality of students learning Chinese. Therefore this paper is mainly about the errors and the causes of Russian students in learning Chinese is analyzed, and puts forward some relevant teaching suggestions, hoping to Russian students learning Chinese speech some help and inspiration, to reduce Russian learners phonological errors.

【作者单位】： 四川大学文学与新闻学院;
【分类号】：H195
【正文快照】： 语音是语言的一种外在表现形式,是学习语言最基础的部分。在对外汉语教学中,语音教学是不容忽视的重要环节。由于汉语与俄语分属于不同的语系,俄罗斯学生很难准确掌握汉语的语音。所以对汉语语音进行专门的研究,并使它与教学有机结合起来,归纳偏误的主要类型,探讨产生偏误的主

【参考文献】

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【共引文献】

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4 周s，

本文编号：1366420