浅析电视场景剧在对外汉语教学中的教学模式

发布时间：2018-01-04 23:36

  本文关键词：浅析电视场景剧在对外汉语教学中的教学模式　出处：《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2013年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：影视作品用于语言教学,是现代科技手段运用于课堂教学的必然结果,也是近年来国内外语言教学的趋势。电视场景剧教学在对外汉语教学中有教师主导模式、学生自主模式和效果评估模式三种教学模式。对这三种教学模式的运用进行分析,提出建议,有助于增强教学效果,提高学生的汉语表达能力。
[Abstract]:The film and television works for language teaching, is the inevitable result of the use of modern technology in the classroom teaching, but also the trend of domestic and foreign language teaching in recent years. The TV drama teaching teachers' leading mode in foreign language teaching, the evaluation mode of students' independent mode and effect of three kinds of teaching modes. Based on the three kinds of teaching mode analysis that suggestion, helps to enhance the effectiveness of teaching, improve students' Chinese ability to express.

【作者单位】： 河南艺术职业学院基础部;
【分类号】：H195
【正文快照】： “模式”一般是指研究对象在理论上的逻辑框架,是一种知识系统标准或范式。教学模式是指构成课程和作业、选择教材、提示教师活动的一种范式或计划。研究电视场景剧在对外汉语教学应用中的教学模式,其根本目的就是要依据电视场景剧的特点,结合对外汉语教学实际,从教学目标出发

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