基于CNKI的2013年我国对外汉语语音教学研究成果统计分析

发布时间：2018-01-09 20:06

  本文关键词：基于CNKI的2013年我国对外汉语语音教学研究成果统计分析　出处：《才智》2014年16期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：2013年对外汉语语音教学研究中,国别化研究、分语音要素研究、对比分析、偏误分析、教学法与教学策略研究等依然是研究热点,并出现了一些新兴的观点和行之有效的实用型教学策略,但依然存在着诸如语音要素研究不平衡、研究对象不平衡和材料性研究与实证性研究不平衡等问题。
[Abstract]:In 2013, in the study of teaching Chinese as a foreign language, the study of nationalization, the study of phonetic elements, the comparative analysis, the analysis of errors, the study of teaching methods and teaching strategies are still hot topics. There are some new viewpoints and practical teaching strategies, but there are still some problems such as the imbalance of phonetic elements, the imbalance of research objects, and the imbalance between material research and empirical research.
【作者单位】： 中国传媒大学汉语国际教育学院;
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言本文以清华CNKI数据库(中国知网)收录的2013年与“对外汉语语音教学”相关的139篇文献为研究对象并对其研究成果进行统计分析,同时参考近三年之内同领域的综述类论文,从对外汉语语音教学研究的研究内容、研究成果、和研究方法等三个方面浅析了2013年对外汉语语音教学

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本文编号：1402442