对外汉语文化课教学中教师的基本意识
本文关键词:对外汉语文化课教学中教师的基本意识 出处:《南昌教育学院学报》2013年04期 论文类型:期刊论文
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【摘要】:对外汉语教学是语言教学与文化教学的有机结合。针对专门的文化课教学,教师应具备以下几种基本意识:明确的定性定位意识、语言与文化相结合的意识、跨文化比较意识和实践意识。
[Abstract]:The teaching of Chinese as a foreign language is an organic combination of language teaching and culture teaching. In view of the teaching of special cultural courses, teachers should have the following basic consciousness: a clear sense of qualitative orientation, a sense of combination of language and culture. Cross-cultural comparative consciousness and practical consciousness.
【作者单位】: 西安交通大学国际教育学院;
【分类号】:H195
【正文快照】: 在对外汉语教学活动中,教师始终扮演着重要的角色。对外汉语文化课的教学,同样需要依靠高素质教师的设计与把握。树立清晰明确的文化课教学意识,对于顺利完成文化课教学任务,优化对外汉语教学结构具有重要意义。一、定性定位意识我们通常所说的“文化教学”实际上包括两个方
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,本文编号:1404739
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