汉语国际教育专业双语教学问题探索——以黑龙江外国语学院为例
本文关键词:汉语国际教育专业双语教学问题探索——以黑龙江外国语学院为例 出处:《黑龙江教育(理论与实践)》2015年01期 论文类型:期刊论文
【摘要】:随着全球"汉语热"的升温,在对汉语教师的需求也逐年递增的同时,对其外语能力也提出了较高的要求,因此,对汉语国际教育专业学生进行双语教学,以提升学生的外语能力势在必行。本文将以黑龙江外国语学院为例,对汉语国际教育专业开展双语教学的原因、现有的条件,以及教学模式进行探讨。
[Abstract]:With the global "Chinese fever" heating up, the demand for Chinese teachers is increasing year by year, at the same time, the foreign language ability is also put forward higher requirements. Therefore, bilingual teaching is carried out to the students majoring in Chinese international education. It is imperative to improve students' foreign language ability. This paper takes Heilongjiang Foreign language University as an example to discuss the reasons, existing conditions and teaching mode of bilingual teaching in the major of Chinese international education.
【作者单位】: 黑龙江外国语学院;
【基金】:黑龙江省高等学校教改工程项目,项目编号:JG2014011003
【分类号】:H195
【正文快照】: 2014年在北京语言大学举办的国际汉语教学研究基地暑期高级讲习班上,来自世界各地的对外汉语学者们论述了我们现在的教学现状:国内与国外进行的汉语教学完全不同,在国外,不是以大量的词汇记忆,语法讲解为主导,而是以激发学生学习汉语的兴趣为前提,只有调动起学生的学习热情,才
【共引文献】
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