浅谈吉尔吉斯斯坦对外汉语汉字教学中的问题及策略——以比什凯克市六十二中学为例

发布时间：2018-01-18 01:01

  本文关键词：浅谈吉尔吉斯斯坦对外汉语汉字教学中的问题及策略——以比什凯克市六十二中学为例　出处：《亚太教育》2016年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：近年来,随着中吉两国关系的稳定发展,双方经济贸易往来日益密切。吉尔吉斯斯坦掀起了学习汉语的热潮,对外汉语教学得到很大发展,并取得了一定的成绩。但是目前汉字教学情况不容乐观,汉字教学未得到应有的重视。本文尝试对比什凯克市六十二中学汉字教学现状及原因进行分析,并提出汉字教学初级阶段应采取的教学策略,从而帮助学生克服学习汉字的畏难情绪,提高学习汉字的兴趣。
[Abstract]:In recent years, with the steady development of Sino-Kyrgyz relations, the economic and trade exchanges between the two countries have become increasingly close. Kyrgyzstan has set off an upsurge in learning Chinese, and the teaching of Chinese as a foreign language has been greatly developed. And has made certain achievements. But the current situation of Chinese character teaching is not optimistic, the teaching of Chinese characters has not received due attention. This paper attempts to analyze the current situation and reasons of teaching Chinese characters in Bishkek 62 Middle School. The teaching strategies should be adopted in the primary stage of Chinese character teaching so as to help students overcome the fear of difficulties in learning Chinese characters and improve their interest in learning Chinese characters.
【作者单位】： 兰州大学;
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、汉字教学在对外汉语教学中的重要性汉字蕴含着丰富的文化内涵,汉字的掌握程度决定了学习者的汉语水平。要想了解中国文化,提高汉语水平,学习者必须学习汉字和掌握汉字。1.汉字是中华文化的重要载体。一个民族怎样思维,就怎样说话,反之亦然,怎样说话就怎样思维。汉字经过历

【共引文献】

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