基于WEB的对外汉语教材编著系统:理论依据与设计开发

发布时间：2018-01-23 05:47

  本文关键词： 教材编著系统 对外汉语教学 定量分析 设计开发　出处：《外语电化教学》2006年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：本文运用心理语言学和第二语言习得理论,从定量分析、学习难度、语言项目复现等方面对设计基于WEB的对外汉语教材多媒体协同编著系统的理论依据进行粗浅的探讨,并对该系统的主要功能与技术实现作简要的介绍。
[Abstract]:Based on the theory of psycholinguistics and second language acquisition, this paper focuses on quantitative analysis and learning difficulty. This paper discusses the theoretical basis of designing multimedia collaborative authoring system of Chinese as a foreign language textbook based on WEB, and briefly introduces the main functions and technical realization of the system.
【作者单位】： 厦门大学海外教育学院
【基金】：厦门大学海外教育学院资助
【分类号】：H195
【正文快照】： 教材建设是对外汉语教学的重要环节之一,也是影响教学效果的关键,因此,对外汉语教材的编写出版与理论研究一直受到国内外汉语教学界的高度重视,并于近几年取得了长足的进展。然而,随着世界汉语教学的不断发展,对汉语教材的质量也提出更高的要求,因此,如何应用现代教育技术实

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1456860