汉字的理据性与汉字教学

发布时间：2018-01-30 15:41

  本文关键词： 汉字 理据性 定性 定量 教学　出处：《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》1998年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：汉字的理据性既可定性描写,又可定量描写,依据理据度的不同,对外汉语中的汉字教学亦应采取相应的方法。
[Abstract]:The motivation of Chinese characters can be described both qualitatively and quantitatively. According to the different motivations, the teaching of Chinese characters in Chinese as a foreign language should also adopt corresponding methods.
【作者单位】： 四川大学
【分类号】：H195
【正文快照】： 一汉字的理据性(l) 文字记录语言,就是使文字符号(形)和语言中的语素或词(音、义)建立联系。这种联系如果是任意的、不可解释的,就是无理据的,如果不是任意的、是可解释的,就是有理据的。文字的理据就是指文字符号和语素或词的一种“形一音”或“形一义”联系的可解释性,即字

【共引文献】

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