由英语专业转型而来的对外汉语教师在教学中优劣势分析——以四川师范大学国际教育学院为例

发布时间：2018-02-12 15:51

  本文关键词： 英语专业 转型 对外汉语 教师 交际 教学　出处：《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》2015年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：在"汉语热"的大背景下,诸多学校纷纷成立国际教育学院,开展针对留学生的汉语教学。但因专业师资缺乏,不少教师从其他相关专业如英语专业转型而来。通过对四川师范大学国际教育学院由英语专业转型而来的对外汉语教师的访谈,结合其专业知识背景,发现此类转型教师在与留学生进行语言、文化交际和调动课堂气氛、提高学生兴趣方面存在优势,但是在汉语以及文化教学方面存在劣势,语法方面表现最突出。
[Abstract]:Against the background of the "mandarin craze", many schools have set up international educational institutes to teach Chinese to foreign students. However, due to the lack of professional teachers, Many teachers come from other related majors, such as English majors. Through interviews with teachers of TCFL from the School of International Education of Sichuan normal University, combining with their professional knowledge background, It is found that this kind of teachers have advantages in language, cultural communication and classroom atmosphere with foreign students, but there are disadvantages in Chinese and culture teaching, and the most outstanding in grammar.
【作者单位】： 四川师范大学国际教育学院;
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1505993