近30年对外汉语教材中的字母词语

发布时间：2018-03-14 16:57

  本文选题：字母词语　切入点：对外汉语教材　出处：《广西社会科学》2011年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：改革开放以来,对外汉语教材对字母词语的吸收经历了从无到有、从有到多的变化。通过共时和历时两个视角对国内160种对外汉语教材字母词语吸收情况的考察,发现对外汉语教材中的字母词语来源以英语为主,语义类别相对集中,构词成分拉丁字母居首位,吸收数量受到出版时间、汉语级别、课程类型影响;并且在收词范围、词形选择、读音标准、注释解说等方面都存在一定的问题;建议本着慎重严格、必要少量、规范明确的原则,吸收相对稳定、词频高、表义明确的字母词语。
[Abstract]:Since the reform and opening up, the absorption of alphabetic words in textbooks for Chinese as a foreign language has experienced from scratch and from the point of view of synchronic and diachronic. It is found that English is the main source of alphabetic words in teaching materials for TCFL, the semantic categories are relatively concentrated, the Latin alphabet of word-formation is the first, the amount of absorption is influenced by the time of publication, the level of Chinese language, and the type of curriculum; There are some problems in the choice of lexical form, pronunciation standard, annotation explanation and so on, and it is suggested that the letter words should be prudent and strict, need a small amount, standardize clear principles, absorb relatively stable, high word frequency, and express clear meaning of letter words.
【作者单位】： 辽宁师范大学文学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究基金项目(07JA740005) 辽宁省教育厅基金项目(W2010245)
【分类号】：H195.4

【共引文献】

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【二级参考文献】

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3 李彦;;字母词语音的混沌学阐释[J];现代语文(语言研究版);2010年04期

4 赵瑾;;字母词语的语用功能探析[J];语文学刊;2010年07期

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7 余波;;教育行政公文的字母词使用及规范[J];大家;2010年20期

8 魏晶;钟玉琴;;试论英语教学中的字母词教学[J];琼州学院学报;2010年05期

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10 郑泽芝;;字母词语与汉语文字系统[J];厦门大学学报(哲学社会科学版);2010年06期

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2 郑泽之;张普;;关于字母词语的几点思考[A];第六届汉语词汇语义学研讨会论文集[C];2005年

3 郑泽之;张普;杨建国;;基于语料库的字母词语自动提取研究[A];NCIRCS2004第一届全国信息检索与内容安全学术会议论文集[C];2004年

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2 宋丽娟;信息技术领域字母词语提取研究[D];河北大学;2008年

3 纪飞;汉语字母词语规范问题研究[D];沈阳师范大学;2007年

4 王晓玲;现代汉语字母词语研究[D];河北大学;2007年

5 张t，

本文编号：1612111