外国学生习得时间介词的中介语考察

发布时间：2018-04-21 06:21

  本文选题：时间介词 + 中介语　； 参考：《汉语学习》2011年02期

【摘要】：本文对三种书面语料的考察结果显示:外国学生时间介词的使用频率与对外汉语教材中的输入频率大部分不太一致,而中介语中的出现频率与汉语母语者的使用频率趋于一致。这说明中介语是向目的语靠近的,而教材的编排有待改善。时间介词在中介语中的初现率、使用频率和正确率的动态变化反映出它们的难度有三个等级,可据此安排相应的教学顺序。另外,时间介词在中介语中出现的偏误也很有规律,可为实际教学提供参考。
[Abstract]:The results of this paper show that the frequency of time prepositions used by foreign students is mostly inconsistent with the input frequency in textbooks for Chinese as a foreign language, while the frequency of appearing in interlanguage tends to be consistent with that of native speakers of Chinese. This indicates that the interlanguage is close to the target language, and the arrangement of the textbook needs to be improved. The dynamic change of the rate of initial occurrence, frequency of use and correct rate of temporal prepositions in interlanguage shows that there are three levels of difficulty in time prepositions, and the corresponding teaching order can be arranged accordingly. In addition, the errors of temporal prepositions in interlanguage are also regular, which can provide reference for practical teaching.
【作者单位】： 南京师范大学国际文化教育学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究项目(项目编号:10YJA740101) 江苏高校优势学科建设工程项目 南京师范大学211工程三期重点学科建设项目;南京师范大学青年人才科研培育项目(项目编号:10QNPY02)的资助
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1781277