图式理论与对外汉语阅读教学
本文选题:图式理论 + 阅读教学 ; 参考:《现代语文(语言研究版)》2008年04期
【摘要】:本文针对对外汉语教学中阅读教学的重要地位以及在教学质量上亟待提高的现状,分析了如何运用图式理论指导不同阶段的汉语阅读教学,旨在探寻有效的符合教学实际的汉语阅读教学模式。
[Abstract]:In view of the important position of reading teaching in TCFL and the current situation that teaching quality needs to be improved, this paper analyzes how to use schema theory to guide Chinese reading teaching in different stages. The purpose of this paper is to explore an effective Chinese reading teaching model in accordance with the teaching practice.
【作者单位】:
【分类号】:H195
【参考文献】
相关期刊论文 前2条
1 戴雪梅;图式理论在对外汉语阅读教学中的应用[J];汉语学习;2003年02期
2 刘慧清;留学生阅读教学的思考[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2003年04期
【共引文献】
相关期刊论文 前10条
1 高晓旭;图式理论与外语阅读理解[J];辽宁公安司法管理干部学院学报;2001年02期
2 钟吉娅;大学英语听力教学管见[J];广州师院学报;1999年03期
3 杨文婷;图式与阅读[J];贵州师范大学学报(社会科学版);1998年04期
4 林玉鹏;图式理论与外语阅读教学[J];合肥工业大学学报(社会科学版);1999年03期
5 张宏文;语篇分析与阅读理解[J];合肥工业大学学报(社会科学版);2002年01期
6 黄小平;;图式理论在儿童英语词汇习得中的运用[J];黄冈职业技术学院学报;2005年04期
7 张俊;刘凤茹;李静;;认知纬度解释图式在听力理解过程中的作用[J];河北建筑科技学院学报(社科版);2006年02期
8 高稳;图式理论与英语听力教学策略研究[J];黑龙江高教研究;2005年07期
9 戴雪梅;图式理论在对外汉语阅读教学中的应用[J];汉语学习;2003年02期
10 陶宗德;郑玮;项凝霜;沈向怡;;阅读认知理论对阅读能力教育的启示[J];江西农业大学学报(社会科学版);2005年04期
相关会议论文 前3条
1 朴贞姬;郭曙纶;;我看对外汉语阅读教学——“从留学生角度看对外汉语教学”系列研究之一[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年
2 郭莉莎;;对外汉语初级口语课的教学原则和方法[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年
3 刘宏帆;;“把”字句的习得研究及其教学——基于中介语语料库的研究[A];第四届全国语言文字应用学术研讨会论文集[C];2005年
相关博士学位论文 前2条
1 胡霞;认知语境研究[D];浙江大学;2005年
2 周新玲;词语搭配研究与对外汉语教学[D];上海外国语大学;2007年
相关硕士学位论文 前10条
1 邸季蓉;短语境方式作为阅读能力测试手段的效度研究[D];东北师范大学;2002年
2 吴春梅;图式理论在高中英语阅读教学中的应用[D];华中师范大学;2003年
3 秦俊红;听力理解方式的批判性研究——重在英语口语语篇的语用学解读[D];山西大学;2003年
4 刘文敏;语篇分析与SEFC阅读教学[D];华中师范大学;2003年
5 雷在秀;图式理论与英语阅读理解[D];西北师范大学;2003年
6 盛日恩;利用图式理论指导高中英语阅读教学[D];西北师范大学;2003年
7 陈江丽;在中学阅读教学中应用篇章结构法[D];华东师范大学;2003年
8 杨燕荣;图式理论在口译及口译训练中的实现[D];广东外语外贸大学;2004年
9 杨香玲;形式图式对非英语专业学生英语阅读的影响[D];西北师范大学;2004年
10 黄梅;以策略训练为基础的英语教学对高中学生英语阅读效率的影响研究[D];西北师范大学;2004年
【二级参考文献】
相关期刊论文 前4条
1 彭聃龄;阅读的认知心理学研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);1989年05期
2 储诚志;知识图式、篇章构造与汉语阅读教学[J];世界汉语教学;1994年02期
3 刘颂浩;阅读课上的词汇训练[J];世界汉语教学;1999年04期
4 徐子亮;外国学生汉语学习策略的认知心理分析[J];世界汉语教学;1999年04期
相关会议论文 前1条
1 施光亨;;对外汉语教材编写的若干问题[A];第三届国际汉语教学讨论会论文选[C];1990年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 龚肇兰;语文教学改革初探[J];北京师范大学学报(社会科学版);1980年04期
2 龙宅俊;科学地进行语文能力的训练——改革小学阅读教学的一点意见[J];江西教育;1980年02期
3 书岩;当前小学语文教学中存在的一些问题[J];宁夏教育;1980年02期
4 洪宗礼;程良方;;读写结合 相辅相成[J];扬州大学学报(人文社会科学版);1980年02期
5 袁微子;梁俊英;;一项重要的逻辑训练[J];天津教育;1980年03期
6 梁云凤;;要教会学生学习——浅谈自学能力的培养[J];天津教育;1980年07期
7 彭华生;;从高考作文谈到作文教学[J];西华师范大学学报(哲学社会科学版);1980年03期
8 周仁济;;小学语文中三类课文教学浅议[J];湖南教育;1980年08期
9 张冠湘;;小语阅读课文教学概说[J];湖南教育;1980年11期
10 汤质良;;小语独立阅读课文教学概说[J];湖南教育;1980年12期
相关会议论文 前10条
1 王绍平;;外语阅读教学新思路[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
2 张雯静;;阅读与翻译[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
3 徐万林;;语篇分析在阅读教学中的运用——硕士研究生英语阅读教学实践与探讨[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
4 张峰;张延丽;;以课文为中心改进阅读教学[A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十次学术年会论文集[C];1996年
5 吴平;;外国留学生的阅读偏离与得体性[A];得体修辞学研究[C];1999年
6 王彦玲;;立足课堂教学激发学生情感培养语文兴趣[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
7 石文凯;张志刚;;作文教学中创设情境例谈[A];迈向新世纪[C];1999年
8 段蕙芬;蒋子诚;;中学生英语阅读水平和认知特点的分析[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
9 周健;;探索汉语阅读的微技能[A];第六届国际汉语教学讨论会论文选[C];1999年
10 张一清;;小学儿童阅读能力发展研究[A];语言文字应用研究论文集(Ⅰ)[C];1995年
相关重要报纸文章 前10条
1 本报记者 鲍东明;快速高效阅读,向我们走来[N];中国教育报;2000年
2 烟台市教育科学研究院 沈培坤 张振国;阅读教学“双轨”并进[N];中国教育报;2000年
3 江苏省溧阳市溧城镇平陵小学 湛伟俊;巧妙设计教学 打开思维闸门[N];中国教育报;2000年
4 天津市东丽区西地联校 韩宝国;创造思维的培养[N];中国教育报;2000年
5 湖南省衡阳市人民小学 高敏;让设计教育走进语文课堂[N];中国成人教育信息报;2000年
6 王本华;以新体系培养学生的创新精神[N];光明日报;2000年
7 丁勇慧 彭茹;“三位一体”教学法能解决什么[N];中国教育报;2001年
8 郭宗明;阅读原本是什么[N];中国教育报;2001年
9 鲁洪生;“不求甚解”误人子弟[N];中国教育报;2001年
10 阎永钢(作者单位:山东省蓬莱市北沟第二中学);语文教学改革五问[N];中国教育报;2001年
相关博士学位论文 前7条
1 谭业升;翻译中的识解运作[D];复旦大学;2004年
2 王兄;基于图式的数学学习研究[D];华东师范大学;2005年
3 魏薇;小学阅读教学的生活体验研究[D];山东师范大学;2006年
4 徐芬;儿童汉语和英语语音意识的发展特点及其相互关系[D];浙江大学;2002年
5 慕君;阅读教学对话研究[D];华东师范大学;2006年
6 么健石;图式理论在一类欠驱动机械系统控制中的应用研究[D];东北大学;2006年
7 张华;基于动觉智能图式的多级摆系统仿人智能运动控制[D];重庆大学;2006年
相关硕士学位论文 前10条
1 赵守盈;图式理论指导高中英语阅读教学的实验研究[D];贵州师范大学;2000年
2 范连义;心理图式与阅读理解[D];曲阜师范大学;2000年
3 马有伦;衔接、语篇结构、图式与阅读[D];西南师范大学;2000年
4 唐立新;高中英语WCCC阅读教学法研究[D];西南师范大学;2000年
5 陈扬东;朱熹阅读教学理论研究[D];广西师范大学;2000年
6 陈顺黎;试析语境及其在阅读教学中的应用[D];华中师范大学;2001年
7 孙莉;图式理论在英语阅读测试中的应用——计算机自适性英语阅读水平测试[D];首都师范大学;2001年
8 陈香兰;衔接与高级英语阅读教学[D];辽宁师范大学;2001年
9 张曼;浅析英语诗歌在培养中国英语专业学生阅读能力中的作用及其实现途径[D];华中师范大学;2001年
10 叶少敏;语篇分析在英语听力理解中的应用[D];华中师范大学;2001年
,本文编号:1819721
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/1819721.html