对外汉语教学语言研究刍议

发布时间：2018-05-06 22:21

  本文选题：对外汉语教学 + 教学语言　； 参考：《语言文字应用》2003年03期

【摘要】：对外汉语教学语言是指汉语作为第二语言教学过程中课堂教学使用的专门语言。本文认为 ,对外汉语教学语言是一种特定语域中的语言变体 ,它具有很明显的双重性 ,它既是教学过程的媒介语 ,又是第二语言学习者的目的语。这样一种属性使得对外汉语教学语言带有了受限性、动态性等特点。此外 ,本文还讨论了对外汉语教学语言研究的理论价值和应用价值、对外汉语教学语言研究的方法论等问题 ,最后展示了一个教学语言实例样本。
[Abstract]:The language of teaching Chinese as a foreign language refers to the special language used in the classroom teaching of Chinese as a second language. This paper holds that the language of teaching Chinese as a foreign language (TCFL) is a language variant in a specific register, which has an obvious duality. It is not only the medium of the teaching process, but also the target language of the second language learner. This kind of attribute makes the language of teaching Chinese as a foreign language have the characteristics of restriction, dynamic and so on. In addition, this paper also discusses the theoretical value and application value of the study of teaching language as a foreign language, the methodology of the study of teaching language of Chinese as a foreign language, and finally shows an example of teaching language.
【作者单位】： 北京语言大学汉语学院
【分类号】：H195

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本文编号：1854166