华文教育学学科建设刍议——再论华文教育学是一门科学

发布时间：2018-05-21 09:25

  本文选题：华文教育 + 华文教育学　； 参考：《暨南学报(哲学社会科学)》1998年04期

【摘要】：本文论述华文教育学作为一门科学所具有的学科性质与特点、特定的研究对象和范畴，以及学科建设的目标和任务。指出华文教育学是研究华文教育及其规律的科学；华文教育是以母语或第一语言非汉语的海外华人、华侨学生为主要教育对象的中国语言文化教育；华文教育与对外汉语教学有其共同规律，但在教学对象、教学内容、教学方式等方面又有其特殊性。华文教育学学科建设的目标和任务，就是要建立完善的、科学的华文教育体系
[Abstract]:This paper discusses the nature and characteristics of Chinese pedagogy as a science, the specific research object and category, and the goal and task of discipline construction. It is pointed out that Chinese pedagogy is the science of studying Chinese language education and its laws, and that Chinese language education is Chinese language and culture education which is mainly aimed at overseas Chinese whose mother tongue or first language is non-Chinese and whose main object is overseas Chinese students. The Chinese language education and the teaching of Chinese as a foreign language have their common laws, but they have their particularities in the teaching object, teaching content, teaching method and so on. The goal and task of the subject construction of Chinese pedagogy is to establish a perfect and scientific Chinese language education system.
【作者单位】： 暨南大学华文学院
【分类号】：H195

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本文编号：1918629