对外汉语教学:借助地名了解中国文化

发布时间：2018-06-02 23:29

  本文选题：地名文化 + 文化知识　； 参考：《中国地名》2016年11期

【摘要】：正汉语知识的教授和文化的传播是对外汉语教师的主要任务,以往的文化教学一般是分专题集中讲解或者是渗透到课文中进行文化熏陶。对于汉语水平较高的留学生来讲,专题形式的讲解更有利于他们对中国文化知识的深入了解。通常的文化专题包括中国书法、武术、民族服饰、民间艺术、节日习俗、茶艺等。中国地域面积广阔,地名更是具有丰富的内涵。对中国文化的了解少不了对地名的理解,所以针对汉语高级的留学生,教师可以尝试从中国地名文
[Abstract]:The teaching of positive Chinese and the dissemination of culture are the main tasks of teachers of Chinese as a foreign language. In the past, cultural teaching was usually taught in a special topic or infiltrated into the text for cultural edification. For the foreign students with high level of Chinese, the special form of explanation is more helpful to their in-depth understanding of Chinese cultural knowledge. Common cultural topics include Chinese calligraphy, martial arts, national costumes, folk art, festival customs, tea art, etc. China has a vast geographical area, and place names have rich connotations. Understanding Chinese culture is necessary for understanding geographical names, so teachers can try to learn from Chinese toponymic texts for senior Chinese students.
【分类号】：H195

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本文编号：1970593