对外汉语教学基础词语的难度分析

发布时间：2018-06-03 05:11

  本文选题：基础词语 + 难度　； 参考：《语言文字应用》2007年03期

【摘要】：基础词语是构成现代汉语词汇的基础,为了使对外汉语教学基础词语有个相对明确的范围,我们把《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的甲乙两级词语定为对外汉语教学的基础词语,共3000多个。基础词语通常被认为简单易学,其实,这是种错觉。本文从基础词语中同形字词的数量、虚词的数量、基础词语的义项构成和构词能力等四个方面论述了基础词语的难度表现,以引起汉语教师的注意,并针对基础词语教学提出某些建议。
[Abstract]:Basic words are the basis of modern Chinese vocabulary. In order to make the basic words in teaching Chinese as a foreign language have a relatively clear scope, In the outline of Chinese level Vocabulary and Chinese character Grade, the two levels of words A and B are regarded as the basic words in teaching Chinese as a foreign language, with a total of more than 3000 words. Basic words are often thought to be easy to learn, but in fact, this is an illusion. This paper discusses the difficulty performance of basic words from four aspects: the number of homographs in basic words, the number of function words, the meaning composition of basic words and the ability of word-formation, in order to attract the attention of Chinese teachers. Some suggestions are put forward for the teaching of basic words.
【作者单位】： 北京语言大学汉语学院
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1971593