对日汉语词汇教学研究的现状与前瞻

发布时间：2018-06-10 00:01

  本文选题：对日汉语词汇教学 + 国别化　； 参考：《语言文字应用》2007年02期

【摘要】：对外汉语教学研究的深入发展,国别化是一个重要的方向。本文主要就对日汉语词汇教学研究的现状与前瞻进行了描述和探讨。现状部分主要从汉字在词汇学习中的作用、汉日同形词对比、偏误分析三个方面进行;前瞻部分则从日本人汉语词汇学习的特殊性入手,在教学内容、教学模式两个方面展开。希望这些探讨能够促进国别化的对日汉语词汇教学与研究的发展和深化。
[Abstract]:With the further development of the research on teaching Chinese as a foreign language, nationalization is an important direction. This paper mainly discusses the present situation and prospect of Japanese Chinese vocabulary teaching. The present situation is mainly from the following three aspects: the role of Chinese characters in vocabulary learning, the comparison between Chinese and Japanese homographs, and the analysis of errors; the prospective part starts with the particularity of Japanese Chinese vocabulary learning and starts from the two aspects of teaching content and teaching mode. It is hoped that these discussions will promote the development and deepening of Chinese vocabulary teaching and research in Japan.
【作者单位】： 北京外国语大学中文学院
【基金】：北京外国语大学青年项目“对日汉语词汇教学与研究的现状、问题及对策”(项目编号为05026)的一部分。
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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10 陈s，

本文编号：2001282