题元理论与对外汉语学习词典动词句法处理

发布时间：2018-06-22 04:17

  本文选题：对外汉语 + 学习词典　； 参考：《暨南大学华文学院学报》2009年02期

【摘要】：动词句法信息的体现是积极型外向型词典的重要功能。另一方面,动词句法问题常常困扰外语学习者。与英语学习词典相比,对外汉语学习词典在动词句法处理方面尚处于起步阶段,存在一些不足,如:不少动词缺乏句法信息呈现;相当一部分动词句法信息呈现不够充分;动词句法信息呈现方式不够统一等。本文以《商务馆学汉语词典》为例,分析对外汉语学习词典动词句法信息处理的现状;再以题元理论为视角,提出对外汉语学习词典的动词句法信息处理模式。本研究表明,对外汉语学习词典通过句法成分储备、常用句型梳理、句式表达确定、句法特征排列等四个方式,可以尽可能全面而简明地呈现动词句法信息。
[Abstract]:The expression of verb syntactic information is an important function of active-oriented dictionary. On the other hand, verb syntactic problems often haunt foreign language learners. Compared with English learning dictionaries, TCFL is still in the initial stage of verb syntactic processing, and there are some shortcomings, such as: many verbs lack syntactic information presentation, quite a part of verb syntactic information is not sufficiently presented; The presentation of verb syntactic information is not uniform enough. This paper analyzes the present situation of verb syntactic information processing in Foreign language Learning Dictionary (TCFL), and puts forward the model of verb syntactic information processing in TCFL from the perspective of topic meta-theory. The present study shows that Chinese learning dictionaries as a foreign language can present verb syntactic information as comprehensively and concisely as possible by storing syntactic components, combing common sentence patterns, determining sentence expressions and arranging syntactic features.
【作者单位】： 广东商学院外国语学院;
【基金】：广东省哲学社会科学研究项目“基于用户视角的对外汉语词典释义研究”(06K02)
【分类号】：H164

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2051551