HSK表人同义名词的辨析角度

发布时间：2018-06-30 02:10

  本文选题：表人同义名词 + 同义词　； 参考：《湖南师范大学社会科学学报》2006年05期

【摘要】：在对外汉语教学中,留学生所面对的同义词范围远远大于母语使用者所感受到的同义词范围,表人同义名词在使用上也常常有偏误产生。本文筛选了《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中的88组表人同义名词,通过对比释义和考察应用实例,来探寻表人同义名词在词义、色彩、用法等方面的差异,希望为对外汉语的同义词教学提供一些可操作的辨析角度,减少学生词汇使用偏误的产生。
[Abstract]:In teaching Chinese as a foreign language, the scope of synonyms faced by foreign students is much larger than that felt by native speakers. In this paper, 88 groups of synonymous nouns in the outline of Chinese level Vocabulary and Chinese characters are selected, and the differences in meaning, color and usage of synonymous nouns are explored by comparing the interpretation and application examples. The author hopes to provide some operational discriminations for synonym teaching in TCFL, and to reduce the errors in vocabulary usage of students.
【作者单位】： 北京语言大学汉语速成学院
【基金】：教育部人文社科重点研究基地重大项目《基于中介语语料库的汉语词汇专题研究》(02JAZJD740006) 国家汉办“十五”科研规划项目《面向对外汉语教学的汉语词汇研究》(HBK01-05/015)
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2084391