对外汉语教师和外国留学生对教师教学效能感评价的调查分析
本文选题:教师教学效能感 + 对外汉语教师 ; 参考:《科技展望》2015年22期
【摘要】:本文调查了34位对外汉语教师和90名外国留学生对教学策略、课堂管理、学生参与等三类24项"教师教学效能感"的评价。调查结果显示,教师组和学生组在24项的评价上各有侧重,并有3项显示出显著性差异。本调查可以给对外汉语教学提供一些有益的启示。
[Abstract]:This paper investigates the evaluation of teaching strategies, classroom management and student participation by 34 teachers of Chinese as a foreign language and 90 foreign students. The results showed that teacher group and student group had different emphasis on 24 items, and 3 items showed significant difference. This investigation can provide some useful enlightenment for teaching Chinese as a foreign language.
【作者单位】: 华中师范大学国际文化交流学院;
【分类号】:H195
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,本文编号:2094777
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