避免学习能力僵化的对策析略

发布时间：2018-08-16 10:43

【摘要】：对外汉语教学中 ,为避免学生学习能力僵化 ,应充分利用语言环境 ,尽早向学习者展现汉语的系统框架 ,拓展教学内容 ;其次要改变汉字的学习方式 ,打破常规做法。
[Abstract]:In teaching Chinese as a foreign language, in order to avoid students' learning ability ossification, we should make full use of the language environment, show the system frame of Chinese language to learners as soon as possible, expand the teaching content; secondly, we should change the way of learning Chinese characters. Break the rules.
【作者单位】： 厦门大学海外教育学院
【分类号】：H195

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

相关期刊论文 前10条

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相关会议论文 前2条

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相关博士学位论文 前3条

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相关硕士学位论文 前10条

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【相似文献】

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相关会议论文 前10条

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2 陈Y，

本文编号：2185742