1987～2001年《世界汉语教学》引文分析

发布时间：2018-09-09 15:33

【摘要】：引文(citation)是文献计量分析的重要指标。《世界汉语教学》作为反映对外汉语教学和科研的主要刊物之一,在一定程度上代表着汉语作为第二语言教学和科研的水平及其发展趋势。因此,本文从引文的角度,通过对《世界汉语教学》引文数据的统计、比较、归纳和评判,探索其数量特征及内在价值,为厘清对外汉语教学学科的发展情形、核心著作、主要专家以及整体的知识架构,评估研究人员的学术表现,提供一种量化标准。
[Abstract]:Citation (citation) is an important index of bibliometric analysis. As one of the main publications reflecting the teaching and research of Chinese as a foreign language, "World Chinese Teaching", to some extent, represents the level and development trend of Chinese as a second language teaching and research. Therefore, from the perspective of citation, through the statistics, comparison, induction and evaluation of the citation data of "World Chinese Teaching", this paper explores its quantitative characteristics and intrinsic value, in order to clarify the development of the subject of teaching Chinese as a foreign language, the core works. Key experts as well as the overall knowledge structure, assess the academic performance of researchers, and provide a quantitative standard.
【作者单位】： 中国国家对外汉语教学领导小组办公室;
【分类号】：G353

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2232789