基础汉语阶段精读课课堂教学结构分析

发布时间：2018-09-17 13:38

【摘要】：正 0.引言 0.0本文试图从形式上对对外汉语教学基础汉语阶段的精读课课堂教学进行分析。 0.1关于课堂教学的概念。对外汉语教学中的课堂教学,与其他外语教学或第二语言教学中的课堂教学一样,是为培养学习者运用目的语的能力而进行的,在教学对象、教学内容和
[Abstract]:Positive 0. Preface 0.0 this paper attempts to formally analyze the intensive reading class teaching in the basic Chinese phase of teaching Chinese as a foreign language. 0.1 the concept of classroom teaching. Classroom teaching in TCFL, like other foreign language or second language teaching, is aimed at developing learners' ability to use the target language.
【作者单位】： 北京语言学院;

【参考文献】

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本文编号：2246089