论对外汉语教学中汉语新词语的教学目标及教学策略

发布时间：2018-12-28 07:10

【摘要】：讨论了当前汉语新词语教学的教学目标:学生学习、掌握新词语的基本要素目标和新词语的言语技能目标。结合新词语的特点和教学实际,从引导学生掌握词族序列、谐音序列、简缩序列、类推序列、隐喻序列、转喻序列、语义序列、情境序列等八个方面提出了"词语境"的汉语新词语教学策略。
[Abstract]:This paper discusses the current teaching objectives of Chinese neologisms: students' learning, mastering the basic elements of new words and the target of new words' speech skills. According to the characteristics of neologisms and the teaching practice, this paper attempts to guide students to master word family sequence, homonym sequence, abbreviated sequence, analogy sequence, metaphor sequence, metonymy sequence, semantic sequence, etc. This paper puts forward the teaching strategy of Chinese neologisms from eight aspects, such as situational sequence.
【作者单位】： 首都师范大学国际文化学院;
【基金】：首都师范大学2012年青年教师教学研究项目“二语教学中的汉语新词语教学目标、原则及策略研究”的成果
【分类号】：H195

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2393650