社会语言学理论与对外汉语教学实践

发布时间：2019-03-15 15:44

【摘要】：本文主要研究社会语言学理论与对外汉语教学之间的联系,提出了在社会语言学框架下进行对外汉语教学改革的要点。随着社会语言学的发展,在对外汉语教学的过程中不仅影响了教学观念,也影响了教学的方法。本文从社会语言学视角,先探讨了社会语言学理论,继而在社会语言学理论的基础上重新审视和构建对外汉语教学的新思维以及新模式。这样不仅可以保证对外汉语教学体系建设的更加完善,也可以提升学生的交际能力和对汉语文化的正确认知。
[Abstract]:This paper mainly studies the relationship between sociolinguistics theory and teaching Chinese as a foreign language, and puts forward the main points of the reform of teaching Chinese as a foreign language under the frame of sociolinguistics. With the development of sociolinguistics, it not only affects the teaching idea but also the teaching method in the process of teaching Chinese as a foreign language. From the perspective of sociolinguistics, this paper discusses the theory of sociolinguistics first, and then re-examines and constructs the new thinking and mode of teaching Chinese as a foreign language on the basis of sociolinguistic theory. This can not only guarantee that the system of teaching Chinese as a foreign language is more perfect, but also improve students' communicative competence and correct cognition of Chinese culture.
【作者单位】： 内蒙古师范大学;
【分类号】：H195.3

【参考文献】

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【共引文献】

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