“新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈（下）

发布时间：2021-06-11 00:31

　　<正>新冠病毒肆虐全球,严重影响着人类的生命安全,也严重影响着全球的经济与文化,以及各国的正常来往与交流。我国虽然在党中央、国务院统一领导和有效指挥下,在全国范围内取得了防控、抗击新冠疫情的重大战略成果,但防控抗击新冠病毒之战还将会持续相当长的时间,我们都得有"新冠疫情常态化"的思想准备。无疑,汉语国际教育面临着巨大的挑战。我们不能干等,得积极想出对策,使汉语国际教育继续蓬勃地开展起来。大家可以想出多种对策,但我认为最重要的是以下两大对策: 

【文章来源】：语言教学与研究. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：16 页

【文章目录】：
新冠疫情下的汉语国际教育急需采取的两大对策
后疫情时代的汉语国际教育
后疫情时代的国际中文教师培养
疫情期间中文教育暴露的问题及对策
网课教学的短板及应对策略
关于汉语教师职业专门化与协同服务的思考
认知神经科学领域的人际互动研究对新教育生态下二语学习与教学的启示
疫情背景下可广泛采用“改造版”的“翻转课堂”教学模式进行汉语教学
后疫情时代汉语国际教育线上教学微观
新冠疫情下的“在日汉语教学”
从参与度方面看美国中小学线上汉语教学
线上课堂中的初级汉字教学
    一、手写汉字和键盘输入相结合
    二、线上学习和线下互动相结合
    三、知识学习和策略训练相结合
初级体育汉语云教学模式探究
教育社交网站在中文网课中的运用
新冠疫情对孔子学院发展的影响
在线汉语教育的产业革命
新冠疫情背景下在线汉语教育与教育公平问题
疫情之下对外汉语线上教学的组织与实施
线上教学的未来发展走向与平台建设———“‘新冠疫情下的汉语国际教育：挑战与对策’大家谈”代结束语



本文编号：3223427