绕口令及其在对外汉语语音教学中的应用

发布时间：2017-04-25 06:03

  本文关键词：绕口令及其在对外汉语语音教学中的应用，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：语言教学方法多样，在对外汉语语音教学中，绕口令是一种纠正语音、练习口语有趣、有效的手段，它独特的语言特点深受不同层次学生的喜爱。绕口令用于语音教学，不仅有训练发音的特殊作用，而且还包含学生感兴趣的民俗文化内容，是传播中国民俗文化极有用的资源。本文在完善绕口令本体研究的基础上，对绕口令应用于对外汉语语音教学作了较详细的探讨。 文章首先对绕口令追本溯源，对绕口令进行分类，论述了绕口令具有音节协调节奏美、词语使用灵活性、句式选择多样性以及表现形式艺术性的语言特点，并有考察民俗事象、研究地域方言和时代文化的价值。其次，了解了现行对外汉语教材中绕口令的使用，经过调查发现：绕口令的选用类型简单，练习目的明确，多以拼音加汉字的形式呈现；但也发现部分绕口令晦涩难懂，不符合学生的实际水平，而且分布不均。再次，我们以第二语言习得理论为基础，遵照绕口令的选用原则、教学原则，采用一定的教学方法，对新疆班51名学生进行了的教学实验。教学实践中，我们坚持在i+1原则基础上作适当分析，通过变换手法进行大量操练，帮助学生越过情感过滤障碍，在娱乐中吸收、提高汉语水平。最后，对教材编写和教师教学提出建议，期望本研究能为绕口令和对外汉语语音教学提供一定的参考和借鉴。
【关键词】：绕口令 对外汉语语音教学 教材 应用
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H195.3
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 选题缘起10
• 1.2 语料来源10
• 1.3 研究意义10-11
• 1.4 研究方法和研究思路11-12
• 1.4.1 研究方法11
• 1.4.2 研究思路11-12
• 1.5 相关文献综述12-16
• 1.5.1 汉语绕口令研究现状12-13
• 1.5.2 对外汉语语音教学研究现状13-14
• 1.5.3 绕口令应用于对外汉语语音教学的研究现状14-16
• 第二章 绕口令的本体研究16-29
• 2.1 绕口令的界定、溯源和分类16-22
• 2.1.1 绕口令的界定16-17
• 2.1.2 绕口令的溯源17-18
• 2.1.3 绕口令的分类18-22
• 2.2 绕口令的语言艺术22-26
• 2.2.1 音节协调的节奏美22-23
• 2.2.2 词语使用的通俗性23-24
• 2.2.3 句式选择的多样性24-25
• 2.2.4 表现形式的艺术性25-26
• 2.3 绕口令的文化价值26-28
• 2.3.1 观察民俗事象26-27
• 2.3.2 考察地域方言27
• 2.3.3 体察时代文化27-28
• 2.4 本章小结28-29
• 第三章 绕口令在对外汉语教材中的分布情况29-41
• 3.1 教材选择29-30
• 3.2 篇目选用30-34
• 3.3 现状分析34-40
• 3.3.1 总体情况34-35
• 3.3.2 教材理念和选用比例35-36
• 3.3.3 选用类型与出现方式36-37
• 3.3.5 不同视角殊途同归37-39
• 3.3.6 优点与不足39-40
• 3.4 本章小结40-41
• 第四章 绕口令在对外汉语语音教学中的应用41-67
• 4.1 语音教学的重要性和必要性41-42
• 4.2 绕口令应用于语音教学的可行性42-49
• 4.2.1 绕口令应用于汉语语音教学的理论基础42-43
• 4.2.2 选用绕口令的依据43-44
• 4.2.3 绕口令在对外汉语语音教学中的作用44-49
• 4.3 绕口令应用于对外汉语语音教学的原则和方法49-60
• 4.3.1 绕口令的选用原则49-53
• 4.3.2 绕口令的教学原则53-56
• 4.3.3 绕口令的教学方法56-60
• 4.4 个案研究60-66
• 4.4.1 个案说明60-61
• 4.4.2 教学对象61
• 4.4.3 选择依据61
• 4.4.4 教学目标61-62
• 4.4.5 教学步骤62-65
• 4.4.6 教学反馈65
• 4.4.7 教学反思65-66
• 4.5 本章小结66-67
• 第五章 绕口令应用于对外汉语语音教学的建议67-71
• 5.1 对教材编写的建议67-69
• 5.2 对教师能力的要求69-70
• 5.3 对教师教学的建议70
• 5.4 本章小结70-71
• 第六章 结语71-74
• 6.1 观点总结和创新之处71-72
• 6.2 本课题的研究局限72
• 6.3 今后研究的方向72-74
• 参考文献74-78
• 攻读学位期间发表的论文78-79
• 附录79-84
• 致谢84

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王玲娟;对外汉语初级阶段语音感教学研究[J];重庆大学学报(社会科学版);2003年03期

2 鲁健骥;;对外汉语语音教学几个基本问题的再认识[J];大理学院学报;2010年05期

3 于辉;;朝汉齿龈擦音的实验对比分析[J];汉语学习;2008年03期

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5 王功平;印尼华裔留学生汉语普通话双音节上上连读调偏误实验研究[J];暨南大学华文学院学报;2004年04期

6 刘颂浩;我们的汉语教材为什么缺乏趣味性[J];暨南大学华文学院学报;2005年02期

7 刘颂浩;;论语料编选原则之间的关系——以语音训练语料为例[J];华文教学与研究;2011年03期

8 张泽青;;对外汉语口语教学中的唇齿操——绕口令[J];科教文汇(上旬刊);2009年11期

9 雷艳萍;;谈谈绕口令的节奏美[J];丽水学院学报;2008年06期

10 吴洁敏;;汉语普通话朗读的韵律规范[J];南京师范大学文学院学报;2011年03期

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本文编号：325742