对外汉语高级精读教材《发展汉语》研究

发布时间：2017-04-25 09:16

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【摘要】：对外汉语教材在对外汉语教学活动中起着举足轻重的作用。教材决定着教学内容，体现着教学大纲的要求，，在一定程度上反映着教学目的、原则和方法。教材也是教师开展教学活动、学生进行学习的重要依据。教材的优劣直接影响语言教学的成败。我国对外汉语教学界对教材的编写和研究一直给予了很高的重视。 本文以《发展汉语·高级汉语》（上、下册，2005）为研究个案，对教材的课文、生词、语法、练习等教材体例进行分项考察，从而达到分析评价教材的优势与不足的目的，同时提出自己的建议和设想，以期能够对现行对外汉语高级精读教材的编写做出有益补充。 论文主体部分由五部分组成： 第一部分是引言，笔者在该部分介绍了本论文选题的缘由和意义，论文研究所采用的方法和研究对象。 第二部分是研究综述，本部分主要就对外汉语教材的理论研究成果和课文、生词、语法、练习各部分的具体研究现状进行了总结和梳理，以对论文的写作提供科学的理论依据和借鉴。 第三部分是对教材具体细致地分析和考察，也是论文的核心部分。该部分对《发展汉语·高级汉语》上、下两册的各部分教学体例进行分项研究，按照教材体例设置顺序，依次对课文、生词、语法、词汇进行考察，通过具体数据和案例，分析其优势与不足。 第四部分是结语，本部分基于对以上篇章的分析，对《发展汉语》的编排情况做进行最后总结。
【关键词】：《发展汉语》 课文 生词 语法 练习
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第1章 引言9-11
• 1.1 选题的意义9-10
• 1.2 研究对象10
• 1.3 研究方法10-11
• 第2章 研究综述11-15
• 2.1 对外汉语教材编写理论的研究11
• 2.2 对外汉语教材课文的研究11-12
• 2.3 对外汉语教材词汇的研究12
• 2.4 对外汉语教材语法的研究12-13
• 2.5 对外汉语教材练习的研究13-15
• 第3章 《发展汉语·高级汉语》教材的分项研究15-38
• 3.1 教材体例15-16
• 3.1.1 课文15
• 3.1.2 生词15
• 3.1.3 词语、句式例释15
• 3.1.4 练习15-16
• 3.2 课文分析16-23
• 3.2.1 课文内容16-20
• 3.2.2 课文体裁20-22
• 3.2.3 课文语言22-23
• 3.2.4 小结23
• 3.3 词汇分析23-28
• 3.3.1 生词的数量24-25
• 3.3.2 生词等级控制25-26
• 3.3.3 生词释义26-27
• 3.3.4 成语27
• 3.3.5 小结27-28
• 3.4 语法点分析28-33
• 3.4.1 语法点数量28-29
• 3.4.2 语法点控制与项目切分29-31
• 3.4.3 语法点例句分析31-33
• 3.4.4 小结33
• 3.5 练习题分析33-38
• 3.5.1 练习题量34
• 3.5.2 练习题型34-37
• 3.5.3 小结37-38
• 第4章 结语38-40
• 参考文献40-42
• 致谢42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 王素云;对外汉语教材生词表编译中的几个问题[J];汉语学习;1999年06期

2 苏英霞;浅谈对外汉语教材“词语例释”的编写[J];汉语学习;2004年04期

3 肖菲;论华文教材练习编写的原则[J];零陵学院学报;2002年S1期

4 高增霞;;高级汉语教材编写中的选文问题[J];南阳师范学院学报;2010年08期

5 李菊先;;关于中、高级对外汉语教材的思考[J];世界汉语教学;1992年04期

6 刘s

本文编号：326059