论中国古典文学及其衍生作品在对外汉语教学实践中的作用
发布时间:2017-04-25 09:13
本文关键词:论中国古典文学及其衍生作品在对外汉语教学实践中的作用,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:语言是文化的重要载体,他们相互依赖、相互影响,是不可分割的。本文通过文献研究、问卷调查、归纳总结等研究方法,适当地吸收、借鉴前人的研究成果,从汉语学习者是否对中国古典文学及其衍生作品感兴趣的角度进行调查研究,通过对调查的分析得出中国古典文学及其衍生作品的确能在对外汉语的教学实践中起到积极作用的结论。对中国古典文学及其衍生作品在对外汉语的实际教学中提出相应的策略和建议,例如,从教师的角度,对外汉语教师应当提升自己的专业水平和人文素养,在教学过程中注意与汉语学习者的沟通、交流,给他们以正面的引导;从学生的角度,对外汉语教师选择汉语学习者感兴趣的中国古典文化相关内容,以这个切入点引入课文,或者请汉语学习者表演与课文相关的中国古代的人物、事件,甚至组织汉语学习者进行短途郊游等,帮助他们集中课堂注意力,并对课堂教学的内容产生兴趣,达到比较好的教学效果。对外汉语教师再根据汉语学习者的不同兴趣特点设计出课堂教学方案,力求能有效地帮助汉语学习者学习汉语,,达到让他们了解汉语、了解中国文化的目的。
【关键词】:中国古典文学 对外汉语教学 积极作用 教学策略 教学设计
【学位授予单位】:四川师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2014
【分类号】:H195
【目录】:
- ABSTRACT4-5
- 摘要5-6
- 插图和附表清单6-9
- 1 导论9-13
- 1.1 研究对象9
- 1.2 研究现状9-11
- 1.2.1 国内研究现状9-11
- 1.2.2 国外研究现状11
- 1.3 选题意义和目的11-12
- 1.3.1 选题意义11
- 1.3.2 选题目的11-12
- 1.4 研究方法12-13
- 2 影响学习的心理因素13-15
- 2.1 学习兴趣13
- 2.2 学习动机13-15
- 3 中国古典文学与对外汉语教学15-18
- 3.1 几个概念15
- 3.2 中国古典文学及其衍生作品15-16
- 3.3 中国古典文学及其衍生作品的域外传播16-18
- 3.3.1 中国古典文学及其衍生作品在亚洲的传播16-17
- 3.3.2 中国古典文学及其衍生作品在美欧非的传播17-18
- 4 对亚欧学生在汉语学习中学习兴趣的实际调查18-24
- 4.1 问卷调查18
- 4.2 调查结果18-24
- 4.2.1 对汉语学习现状的调查18-19
- 4.2.2 对汉语学习者学习情况的调查19-23
- 4.2.3 对汉语学习者课堂学习兴趣的调查23-24
- 5 教学策略及建议24-26
- 5.1 教学策略24
- 5.2 教学建议24-26
- 6 课堂教学设计26-32
- 6.1 对偏好中国古典文学本体的汉语学习者的教学设计26-28
- 6.1.1 教学对象26
- 6.1.2 课时安排26
- 6.1.3 课程类型26
- 6.1.4 教学目标26
- 6.1.5 教学重难点26
- 6.1.6 教学过程26-28
- 6.2 对偏好中国古典文学衍生作品的汉语学习者的教学设计28-32
- 6.2.1 教学对象29
- 6.2.2 课时安排29
- 6.2.3 课程类型29
- 6.2.4 教学目标29
- 6.2.5 教学重难点29-30
- 6.2.6 教学过程30-32
- 7 结语32-33
- 参考文献33-34
- 附:调查问卷34-37
- 致谢37
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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本文编号:326046
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