对外汉语教学中融入语言文化因素的教学策略

发布时间：2021-08-11 07:19

　　语言既是文化的载体,又是文化的重要组成部分,语言无法脱离文化而存在,因此,语言教学必然伴随着文化教学。在对外汉语教学中,应充分考虑融入语言文化因素的必要性,本文着重分析语言文化因素在语法、词汇和语用教学系统中的具体体现,提出对外汉语教学中融入语言文化因素应遵循的原则,并结合教学实际,探讨切实可行的教学策略。 

【文章来源】：文学教育(上). 2020,(08)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1. 对外汉语教学中融入语言文化因素的必要性
    1.1 对外汉语教学中的语言文化因素
    1.2 融入语言文化因素的重要意义
2. 语言文化因素在对外汉语教学系统中的体现
    2.1 在汉语语法教学中的体现
    2.2 在汉语词汇教学中的体现
    2.3 在汉语语用教学中的体现
3. 基于语言文化因素的对外汉语教学应遵循的原则
    3.1 系统性原则
    3.2 层次性原则
    3.3 实践性原则
4. 对外汉语教学中融入语言文化因素的教学策略
    4.1 转变观念，提升文化修养
    4.2 因材施教，开展差异化教学
    4.3 寓教于乐，将文化因素教学贯穿始终
5. 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]对外汉语教学中文化因素的定性、定位与定量问题刍议[J].   语言教学与研究. 1996(01)
[2]语言教学中的文化导入[J]. 陈光磊.  语言教学与研究. 1992(03)



本文编号：3335730