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“X好”契合类语气副词研究

发布时间:2021-08-21 10:59
  本文对“X好”契合类语气副词进行了研究,包括“正好”、“恰好”和“刚好”三个词语。结合北京大学语料库,从语义、句法、语用三个方面对这类语气副词进行了全面的探讨,并在对外汉语教学方面提出了针对性的教学设计,使理论研究和实际教学有机结合在一起,以期能为教学提供帮助。本文一共包含了五个部分:第一部分是绪论,说明了选题缘由,指出了研究内容和意义,同时对语气副词以及“正好、恰好、刚好”的研究状况进行了归纳和总结,最后说明了研究方法以及语料来源。第二部分主要分析了“X好”契合类语气副词的语义,通过词典释义对“正好、恰好、刚好”进行了语义考察,概括出“X好”契合类语气副词的语义特征:[+主观性]、[+巧合性]、[+预期性]。同时,也提出了这三个词的语义结构模式,最后对这三个词进行了语义辨析。第三部分主要考察了“X好”契合类语气副词的句法特征,研究了“X好”契合类语气副词的句法位置、独用现象以及搭配选择。最后分析了“X好”契合类语气副词可以和其他副词、其他语气副词连用的情况。第四部分主要对“X好”契合类语气副词的语用进行了研究,本章研究了“X好”契合类语气副词的句类分布情况以及语用表达功能,同时考察了... 

【文章来源】:吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:56 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

“X好”契合类语气副词研究


从图表中可以看出来,“正好、刚好、恰好”分布在句中的比例最多,其次

【参考文献】:
期刊论文
[1]“恰恰”“恰好”语义功能异同辨析[J]. 刘晓珂.  现代语文(语言研究版). 2016(03)
[2]“恰巧”“恰好”“恰恰”的句法成分辨析[J]. 杨红.  现代语文(学术综合版). 2015(11)
[3]“毕竟”类语气副词的教学研究与设计[J]. 蔡罗一.  国际汉语教育研究. 2015(00)
[4]“刚好”类副词与“点”概念的泛化[J]. 兰佳睿.  现代语文(语言研究版). 2010(05)
[5]“正好”与“恰好”的用法考察和对比分析[J]. 谷帅,任海波.  现代语文(语言研究版). 2009(03)
[6]从语气副词的句法分布透视其语用功能[J]. 齐春红,徐杰.  云南师范大学学报(哲学社会科学版). 2007(01)
[7]“恰好”之“好”义流失限度[J]. 郝文华.  语文建设. 2007(01)
[8]“刚好、恰好”的语法环境和替换规则论析[J]. 王艳红.  云南师范大学学报. 2006(05)
[9]试论语义指向分析的原则和方法[J]. 周国光.  语言科学. 2006(04)
[10]对外汉语教学中的语气副词教学研究[J]. 齐春红.  云南师范大学学报. 2006(03)

博士论文
[1]现代汉语语气副词情态类型研究[D]. 潘田.武汉大学 2010
[2]现代汉语语气副词研究[D]. 齐春红.华中师范大学 2006
[3]外国学生习得汉语语气副词调查研究[D]. 李琳.华东师范大学 2006

硕士论文
[1]“宁可”类语气副词研究[D]. 李雪菲.吉林大学 2017
[2]“恰好”类副词研究[D]. 郭方冠.华中师范大学 2015
[3]现代汉语语气副词研究[D]. 郭瑞娟.吉林大学 2014
[4]“幸亏”类语气副词与复句格式的匹配能力考察[D]. 陈晨.华中师范大学 2013
[5]副词“大概”、“也许”的比较研究[D]. 王爱华.华中师范大学 2012
[6]“反诘”类语气副词与对外汉语教学[D]. 林雪梅.辽宁师范大学 2012
[7]现代汉语语气副词研究[D]. 张营.北京大学 2011
[8]“固然”的语义分析及篇章功能[D]. 张玮.上海师范大学 2011
[9]语气副词研究综述[D]. 张洋.东北师范大学 2011
[10]“契合”类语气副词研究[D]. 丁熠.上海外国语大学 2010



本文编号:3355473

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