对外汉语教学中主动学习管理与课程研究理论的整合应用研究

发布时间：2021-08-26 21:14

　　近年来,随着基础教育备受关注,中学教学也备受关注。整合教学在中学教育中的应用越来越多,对中学教育的课程研究也越来越多。如何提升中学生主动学习的兴趣,一直成为中学教育管理中最大的问题。本文以中学教师教学为研究对象,把主动学习管理和课程研究理论运用到中学教师教学中去,探讨中学教师整合教学的应用。 

【文章来源】：教育现代化. 2020,7(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一 主动学习管理 (Active Learning)
二 课程研究(Lesson Study)
三 整合教学与发展教师的应用



本文编号：3364980