留学生汉语言专业中国文学课教材编写与出版研究

发布时间：2021-09-08 12:34

　　汉语国际推广时代背景下,作为文化输出主要内容的中国文学,在汉语国际教育中举足轻重,同时也对文学类教材的编写和出版提出更高的要求。结合实际,与时俱进;结合教学,精准定位;结合兴趣,文学、文化、语言融为一体;结合技术,整编资源是教材编写的趋势。出版文学类教材具有多层次的教学意义、发展中的文化意义以及内涵丰富的思想意义。 

【文章来源】：太原城市职业技术学院学报. 2019,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、留学生汉语言专业中国文学课教材内容编写原则
    （一）结合实际，与时俱进
    （二）结合教学精准定位
    （三）结合兴趣三位一体
    （四）结合技术整编资源
二、留学生汉语言专业中国文学课教材出版意义
    （一）多层次的教学意义
    （二）发展中的文化传播意义
    （三）内涵丰富的思想意义
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]“文化中国”多元性认识对留学生文学教学的启示[J]. 王秀琳.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2016(08)
[2]面向留学生的中国古代文学教材编写[J]. 王学松.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2016(02)



本文编号：3390795