汉语国际教育专业硕士学位论文选题研究 ——以中国知网收录论文为中心

发布时间：2021-09-30 18:04

　　2007年5月,国务院学位办下达相关文件,批准24所高校开展汉语国际教育硕士专业学位的教育试点工作,2009年6月,又新增39所院校。论文写作是学生读研的最后一步,也是最难的一步,论文的选题工作决定着论文写作的过程和结果,可以说是重中之重。而且,论文的选题方向也是汉语国际教育硕士专业学位授予的重要指标之一,可见,研究本专业硕士学位论文的选题是很有必要的。本文首先对中国知网收录的2009-2018年汉语国际教育专业硕士学位论文的选题形式和选题类型进行整理分类;其次根据统计的数据分析不同形式、不同类型的选题具有的特征以及本专业硕士学位论文选题的总体特征;最后提出本专业硕士学位论文选题的相关策略和建议,并找出本专业硕士学位论文选题发展的总体趋势,希望能为本专业的发展提供一些有价值的参考。 

【文章来源】：黑龙江大学黑龙江省

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
绪论
    一、研究目的与意义
        (一)研究目的
        (二)研究意义
    二、研究现状
    三、研究对象与方法
        (一)研究对象
        (二)研究方法
第一章 汉语国际教育专业硕士学位论文选题类型
    第一节 高频论文选题类型
        一、习得研究类
        二、要素教学类
        三、教学法类
        四、教材研究类
        五、汉外对比类
    第二节 中频论文选题类型
        一、国别综合类
        二、教学对象类
        三、文化教学类
        四、教师综合素质类
    第三节 低频论文选题类型
        一、汉语本体研究类
        二、跨文化交际类
        三、语言测试类
        四、课程设置类
        五、大纲编制类
        六、其它类
    本章小结
第二章 汉语国际教育专业硕士学位论文选题特征
    第一节 高频论文选题特征
        一、习得研究类
        二、要素教学类
        三、教学法类
        四、教材研究类
        五、汉外对比类
    第二节 中频论文选题特征
        一、国别综合类
        二、教学对象类
        三、文化教学类
        四、教师综合素质类
    第三节 低频论文选题特征
        一、汉语本体研究类
        二、跨交际类
        三、语言测试类
        四、课程设置类
        五、大纲编制类
        六、其它类
    第四节 论文选题总体特征
    本章小结
第三章 汉语国际教育专业硕士学位论文的选题策略和发展趋势
    第一节 汉语国际教育专业硕士学位论文的选题策略和写作建议
        一、广泛了解论文选题,重点研究部分选题
        二、结合专业特点,发挥自身优势
        三、加强沟通交流,提高论文质量
        四、理论联系实践,提升专业素养
    第二节 汉语国际教育专业硕士学位论文的发展趋势
        一、论文数量增多,研究范围扩大
        二、研究重点各异,论文形式多样
    本章小结
结语
参考文献
攻读硕士期间发表论文
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语国际教育硕士中外学生学位论文现状调查与分析[J]. 张幼冬.  学位与研究生教育. 2017(08)
[2]从论文选题看汉语国际教育专业硕士的人才培养——兼与汉语国际教育本科论文选题比较[J]. 孙伟,董淑慧.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2017(04)
[3]新建本科院校汉语国际教育专业本科学位论文选题现状及成因分析——以百色学院为例[J]. 张兴洁.  文化创新比较研究. 2017(10)
[4]辽宁省五所高校MTCSOL论文选题分析与建议[J]. 李宝贵,曹儒,李澍慧.  渤海大学学报(哲学社会科学版). 2017(01)
[5]汉语国际教育专业本科论文选题的分析和思考——以南开大学汉语国际教育本科论文选题为例[J]. 董淑慧.  沧州师范学院学报. 2016(04)
[6]国内高校行政管理学科研究生学位论文选题分析——基于中国知网博、硕士学位论文数据库（2000-2013）[J]. 刘晓光,包霞,李珣.  黑龙江高教研究. 2016(03)
[7]汉语国际教育专业硕士学位论文选题和研究方法调查分析[J]. 亓海峰.  云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版). 2015(01)
[8]汉语国际教育学术型硕士与专业型硕士学位论文选题之比较研究[J]. 刘弘,杨喆.  海外华文教育. 2013(03)
[9]基于CNKI统计的图书馆学硕士学位论文选题研究[J]. 孙忆华.  河南图书馆学刊. 2013(07)
[10]中国近现代史学科硕士学位论文选题分析[J]. 苏全有,邹宝刚.  鲁东大学学报(哲学社会科学版). 2012(02)

硕士论文
[1]汉语国际教育硕士学位论文对比分析类选题研究[D]. 黄丹萍.黑龙江大学 2018
[2]汉语国际教育硕士专业学位论文选题分析[D]. 郝佳惠.郑州大学 2018
[3]汉语国际教育专业汉语教师志愿者论文选题研究[D]. 孙烨.吉林大学 2018
[4]地方院校汉语国际教育本科专业课程体系建设研究[D]. 林科.四川师范大学 2018
[5]不同学制汉语国际教育专业硕士学位论文选题对比分析[D]. 胡靖.安徽大学 2018
[6]对2008-2016年我国社会体育指导专业领域硕士学位论文选题的研究[D]. 柴园园.河南师范大学 2017
[7]基于CNKI的我国档案学硕士学位论文选题研究[D]. 但金凤.湘潭大学 2017
[8]基于CNKI的档案学硕士学位论文选题研究[D]. 高胜楠.郑州大学 2017
[9]从汉硕论文选题对比看两岸华文教育的协同创新[D]. 黄雪.华中师范大学 2017
[10]汉语国际教育专业硕士学位论文选题研究[D]. 石蕾.安徽大学 2017



本文编号：3416390