《跟我学汉语》汉字编排研究
发布时间:2021-11-11 14:07
随着中国综合国力的增强,越来越多的国家掀起了汉语热。一本好的对外汉语教材有利于汉语在国际上的传播,更好地促进对外汉语教学的发展。《跟我学汉语》是在国家汉办的领导下,由北京师范大学负责编写的一套针对海外中学生的初中级汉语教材,在很多国家的中学生中使用。外国学生学习汉语的过程中,汉字被普遍认为是最难的一关,如何使学生更快速、更容易地掌握汉字,是对外汉语教学的重要课题。本文以《跟我学汉语》四册《学生用书》为研究对象,通过分析课后练习中的汉字编排,以期找出其中的可取之处与不足之处,挖掘汉字编排应遵循的规律,提出改进的方法和意见。本文共分为五个章节。第一章《跟我学汉语》分别与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和《国际汉语教学通用课程大纲》进行对比,判断其选字和字量是否符合标准。第二章是对《跟我学汉语》汉字知识从结构、笔画、笔顺、部件、字义五部分进行研究,分析教材编排是否符合汉字教学的规律,以及是否有利于学生的学习。第三章和第四章是全文的重点,对《学生用书1》、《学生用书2》、《学生用书3》及《学生用书4》的汉字编排情况进行描述与评价,先是逐课分析,再是分别对每册书的优点及缺点做出整体评价。第五章提出...
【文章来源】:河北师范大学河北省
【文章页数】:82 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
第一节 选题的价值、意义与可行性论证
第二节 国内外研究现状综述
第三节 研究内容、研究思路、研究方法
第四节 研究重点、难点与创新点
第一章 《跟我学汉语》选字及字量情况分析
第一节 《跟我学汉语》选字、字量与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》对比
第二节 《跟我学汉语》选字、字量与《国际汉语教学通用课程大纲》对比
第二章 《跟我学汉语》汉字知识研究
第一节 汉字结构
第二节 汉字笔画
第三节 汉字笔顺
第四节 汉字部件
第五节 汉字字义
第三章 《跟我学汉语》汉字编排情况描述与评价(一)
第一节 《学生用书1》汉字编排描述与评价
第二节 《学生用书2》汉字编排描述与评价
第四章 《跟我学汉语》汉字编排情况描述与评价(二)
第一节 《学生用书3》汉字编排描述与评价
第二节 《学生用书4》汉字编排描述与评价
第五章 对《跟我学汉语》汉字编排的总体认识及建议
第一节 《跟我学汉语》汉字编排的创新之处
第二节 《跟我学汉语》汉字编排的不足之处
第三节 对《跟我学汉语》汉字编排的建议
结语
主要参考文献
本文编号:3488993
【文章来源】:河北师范大学河北省
【文章页数】:82 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
第一节 选题的价值、意义与可行性论证
第二节 国内外研究现状综述
第三节 研究内容、研究思路、研究方法
第四节 研究重点、难点与创新点
第一章 《跟我学汉语》选字及字量情况分析
第一节 《跟我学汉语》选字、字量与《汉语水平词汇与汉字等级大纲》对比
第二节 《跟我学汉语》选字、字量与《国际汉语教学通用课程大纲》对比
第二章 《跟我学汉语》汉字知识研究
第一节 汉字结构
第二节 汉字笔画
第三节 汉字笔顺
第四节 汉字部件
第五节 汉字字义
第三章 《跟我学汉语》汉字编排情况描述与评价(一)
第一节 《学生用书1》汉字编排描述与评价
第二节 《学生用书2》汉字编排描述与评价
第四章 《跟我学汉语》汉字编排情况描述与评价(二)
第一节 《学生用书3》汉字编排描述与评价
第二节 《学生用书4》汉字编排描述与评价
第五章 对《跟我学汉语》汉字编排的总体认识及建议
第一节 《跟我学汉语》汉字编排的创新之处
第二节 《跟我学汉语》汉字编排的不足之处
第三节 对《跟我学汉语》汉字编排的建议
结语
主要参考文献
本文编号:3488993
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/duiwaihanyulunwen/3488993.html