泰国东北部中学汉语教学“三教”情况调查与分析 ——以加拉信府能阳中学为例

发布时间：2022-01-06 04:28

　　截至2019年泰国的孔子学院已有16所,孔子课堂20个,是亚洲地区孔子学院第二多、孔子课堂最多的国家。笔者作为国家汉办赴泰汉语教师志愿者于2018年6月至2019年3月在泰国玛哈沙拉坎大学孔子学院下属中学教学点——加拉信府能阳中学进行了9个月的实地汉语教学。在教学期间,深入了解任教学校的汉语教学情况后,发现该校的汉语教学存在许多新老问题。鉴于此,笔者对任教学校的历届汉语教师和部分学生以及玛哈沙拉坎大学孔子学院其他下属中学汉语教学点的汉语教师进行了问卷调查。以问卷调查为出发点,对加拉信府能阳中学和其他中学的汉语教学“三教”情况进行对比分析,在此基础上归纳阐述加拉信府能阳中学汉语教学“三教”方面存在的问题,并提出相应的可行的改进措施,以期为能阳中学的“三教”建设、泰国东北部的汉语教学发展提供助力。本论文由六个章节组成。第一章为绪论,从选题缘由和研究意义出发,对前人的研究进行了回顾梳理,阐述了本文的研究对象和研究范围,介绍了理论背景和研究方法。第二章是对加拉信府能阳中学“三教”情况的调查。主要分为四部分,第一部分是介绍加拉信府能阳中学的概况;第二部分为调查问卷设计与调查实施;第三部分是对能阳... 

【文章来源】：上海师范大学上海市

【文章页数】：131 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

各学校汉语教师自评不足方面的情况


本文编号：3571731