任务型语言教学理论在对外汉语语法教学中的应用研究

发布时间：2022-01-07 15:49

　　本文探索了任务型语言教学理论在对外汉语语法教学中的应用，对任务型语法教学的模式和任务的设计进行了研究，并结合该理论在对外汉语语法教学的应用实践分析了实施任务型对外汉语语法教学的效果及面临的问题。全文共分六章：第一章为引言部分，简单介绍本研究的选题原因以及阐述对外汉语语法教学的重要性及主要课堂教学模式；第二章为文献综述，首先回顾了任务型语言教学理论的产生背景、发展形成及理论基础，然后总结了任务型语言教学理论在对外汉语教学中的研究和应用现状；第三章结合实例介绍任务型语言教学理论在对外汉语语法教学中的探索，着重介绍任务型教学的定义、基本原则和呈现了任务型语法课堂教学模式和任务型语法教学的任务设计实例；第四章结合任务型语法课堂教学实录与学生访谈分析了任务型语法课堂教学的教学效果；第五章从师生角度分析了任务型对外汉语语法教学所面临的问题；最后一章总结分析实施任务型对外汉语语法教学的研究结论及需要改进的问题。 

【文章来源】：暨南大学广东省 211工程院校

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 问题的提出
    1.1 对外汉语语法教学的重要性
    1.2 汉语语法的特点及对外汉语语法教学的重点
    1.3 目前对外汉语语法课堂教学常用教学模式综述
2 任务型语言教学理论及其研究现状
    2.1 任务型语言教学理论产生的背景
    2.2 任务型语言教学理论的理论基础
    2.3 任务型语言教学理论在对外汉语教学界中的应用及研究现状
3 任务型语言教学理论在对外汉语语法教学中的探索
    3.1 任务型教学的定义
    3.2 任务型教学的基本原则
    3.3 任务的设计
    3.4 任务型对外汉语语法课堂教学的教学模式探索
    3.5 任务型对外汉语语法课堂教学的任务设计实例
4 任务型对外汉语语法课堂教学的效果分析
    4.1 任务型对外汉语语法课堂教学的课堂实录
    4.2 任务型对外汉语语法课堂教学的效果分析
    4.3 对任务型对外汉语语法课堂教学的学生个人访谈及分析
5 实施任务型对外汉语语法教学所面临的问题
    5.1 任务型对外汉语语法教学中存在的问题
    5.2 实施任务型对外汉语语法教学对教师的要求
    5.3 实施任务型对外汉语语法教学对学生的要求
6 结论与改进
    6.1 本论文研究的结论
    6.2 本论文研究的不足
    6.3 本论文研究的改进
注释
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]新形势下对外汉语语法教学研究[J]. 李晓琪,章欣.  汉语学习. 2010(01)
[2]对外汉语教学中的任务设计与应用探析[J]. 张幼冬.  山东师范大学学报(人文社会科学版). 2009(02)
[3]对外汉语语法教学模式探讨[J]. 薛萍.  徐州教育学院学报. 2008(02)
[4]任务型语言教学在对外汉语中级阅读教学中的应用[J]. 范文苑.  现代语文. 2006(06)
[5]基于语体的对外汉语教学语法体系构建[J]. 李泉.  汉语学习. 2003(03)
[6]“对外汉语教学”中的语法教学[J]. 陆俭明!100871.  语言教学与研究. 2000(03)
[7]对外汉语语法教学的三个阶段及其教学主旨[J]. 赵金铭.  世界汉语教学. 1996(03)



本文编号：3574822