对外汉语教学中留学生招呼语语用失误调查研究

发布时间：2022-10-15 13:48

　　招呼语是人们日常生活中最经常使用的交际语言,得体的招呼语有利于维护双方良好的交际关系。汉语招呼语的种类复杂多样,且随着语境而变化,不利于留学生掌握,导致他们在使用招呼语的过程中出现各种各样的语用失误问题,甚至会造成一些不必要的尴尬。本文通过调查问卷,总结了留学生使用汉语招呼语出现的语用失误问题,分析了原因,为汉语招呼语的教学提出了较有针对性的建议。本文大致分为五个部分:第一部分为绪论,首先阐明选题的缘由,其次提出研究的内容和研究的主要方法,最后对学界有关招呼语的研究成果,包括招呼语的本体研究、语用研究和教学方面的研究,进行简单的总结归纳,阐述了本文的研究意义和价值。第二部分从招呼语的界定、分类和影响因素三个方面展开,参照前人对招呼语的研究,重点对汉语招呼语进行分类。从招呼语的使用方式上,将招呼语分为线上和线下两大类;从招呼语的形式上,根据毕继万《汉英招呼语的差异》提出的理论,又将招呼语分为言语招呼语和非言语招呼语,为下文设计调查问卷提供理论依据。第三部分是留学生招呼语语用失误的调查研究。通过设计的招呼语问卷,我们调查了留学生使用汉语招呼语的真实情况,然后与中国学生汉语招呼语语用情况进行... 

【文章页数】：77 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

的统计结果显示了留学生对称名道姓类的选择，41.27%的留学生选择了A，即参考答案

留学生关于身份类中的老师这一职业称呼语，有超过80%的学生选择了直接称呼“老师、姓+老师”

中，留学生选择“赵院长”的仅为9.52%，错误率高达90.48%

【参考文献】：
期刊论文
[1]当代社会网络招呼语初探[J]. 安彦姣.  吕梁学院学报. 2019(03)
[2]网络社交平台中表情符号探究[J]. 刘雨眠.  新闻爱好者. 2018(07)
[3]问候语和招呼语的概念区分——以汉语问候语“X好”为例[J]. 左乃文.  语文学刊. 2016(11)
[4]汉语招呼模式与策略探析[J]. 张汉娇.  语文学刊. 2015(05)
[5]汉语教材中招呼语的编写与留学生使用的偏误分析[J]. 林德玲.  语文学刊. 2014(22)
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[7]汉英招呼语“吃了吗”与“Hello”承载的深层文化内涵透视[J]. 王维.  太原师范学院学报(社会科学版). 2011(02)
[8]语言学视角下的网络表情符号初探[J]. 余光武,秦云.  中国社会科学院研究生院学报. 2011(01)
[9]探析泰国学生汉语学习的语用失误问题[J]. 袁芳.  当代教育论坛(教学研究). 2010(10)
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硕士论文
[1]初级汉语教学中的招呼语教学[D]. 高歌然.陕西师范大学 2018
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[3]留学生汉语寒暄语语用失误调查研究[D]. 王天宇.沈阳师范大学 2017
[4]汉语招呼语及其对外汉语教学研究[D]. 张喜文.苏州大学 2015
[5]对外汉语教学中的汉语问候语分析[D]. 牟茜.黑龙江大学 2012
[6]留学生使用汉语招呼语的语用失误研究[D]. 祝瑞.南京师范大学 2011
[7]现代汉语招呼语研究[D]. 陈菲菲.黑龙江大学 2011
[8]留学生汉语招呼言语行为研究及教学探讨[D]. 张汉娇.暨南大学 2006



本文编号：3691423